As três leis do movimento para Ciência Elementar Estudantes

três leis do movimento de Newton descrevem como físico objetos se movem e como forças afetam seu movimento . As leis declaradas na forma de resumo pode ser difícil para os estudantes de ciências elementares de entender. A melhor maneira de introduzir o tema para as crianças é deixá-los primeiro experimento com e experimentar as leis de Newton em ação por meio de atividades práticas . Definições básicas

Antes de se apresentar as leis , explorar os conceitos básicos e definições utilizados na demonstração das leis de Newton . Explique o que é força e se a palavra tem o mesmo significado na ciência como na vida cotidiana. Na ciência , a força é uma atração ou um impulso que pode alterar o movimento de uma coisa – fazer o movimento mais rápido ou retardá-lo. Explique também a aceleração ea inércia . Use manifestações , como puxar uma toalha de mesa debaixo de um prato ou puxar um cartão debaixo de uma moeda para ilustrar inércia .

Primeira lei do movimento de Newton

De acordo com primeira lei do movimento de Newton, uma coisa permanece em repouso ou continua se movendo na mesma velocidade que uma força faz com que mude seu movimento. Essa tendência de uma coisa para ficar como está é chamada inércia. Inércia de resto é fácil para as crianças a entender como as coisas geralmente não se movem por vontade própria . A inércia do movimento é mais difícil de explicar . No mundo real, as coisas se movendo devagar e parar mesmo que não haja nenhuma força óbvia. Para esclarecer como a primeira lei de Newton funciona para as coisas em movimento , explica que o atrito é uma força . Faça uma experiência para mostrar como um objeto se move de forma diferente em uma superfície áspera em comparação com uma superfície lisa.

Segunda Lei de Newton de

Proposta acordo com a segunda de Newton lei do movimento , a força aplicada a um objeto faz mover-se mais rápido. De facto , quanto maior a força , mais rápido o objeto acelera . Para fazer uma maior velocidade de objeto para cima com a mesma taxa , você precisa de uma força maior. Mesmo sem a introdução da Força equação = Massa x Aceleração , você pode se comunicar a essência da segunda lei do movimento , fazendo experimentos para demonstrar os conceitos mencionados acima. Por exemplo, você pode ter as crianças bater bolas de diferentes tamanhos com morcegos e observe o quanto eles estão batendo e quão rápido a bola se move .

Terceira Lei de Newton

a terceira lei de Newton afirma que toda ação tem uma reação igual e oposta. Dê exemplos onde um aluno pode experimentar diretamente essa . Se uma criança bate em uma mesa difícil , ele vai sentir uma grande força em sua mão . Faça experiências para mostrar como a terceira lei de Newton pode ser usado para lançar algo em movimento. Por exemplo, deixar o ar de um balão inflado e explicar como isso é semelhante à maneira como os foguetes são lançados para cima , empurrando os gases quentes para fora e para baixo.