Como usar Drama na Sala de Aula
Enquanto os professores podem se despediu-se sobre o ensino de peças de teatro, alguns alunos vão aprender a apreciar o drama , basta ler as palavras em uma página. Atribuições que são hands-on , inclusive atuando , dirigindo , ou concepção, ajudar os alunos a colocar um jogo no contexto. Além disso , transformando a classe em uma oficina de teatro “recebe alunos envolvidos , recebe-los de falar, falar e em seus pés “, afirma Elaine Showalter , autor de ” Ensino de Literatura “. Agendamento de atividades de aprendizagem ativa ajuda a manter os alunos interessados no curso , aumentando sua compreensão e entusiasmo sobre drama. Instruções
Ensine Drama através de Aprendizagem Activa
1
Peça aos alunos a memorizar porções curtas de um jogo , como 14 linhas , a partir de uma seleção de sua escolha. Selecionando o jogo e falar as palavras em voz alta vai permitir que os alunos a interpretar a obra em sua própria maneira. Recitar as linhas convida publicamente mais criatividade, porque os alunos podem vestir-se para seu papel ou usar adereços – escolhas que requerem um conhecimento profundo do jogo
2
Fornecer o tempo de aula para grupos para compartilhar suas idéias sobre . passagens confusas que pode significar , uma abordagem que reduz ” a inclinação dos alunos para se comportar como consumidores de interpretações literárias, mas não produtores de -los”, afirma Sheridan Blau , autor de ” a Oficina de Literatura: . Ensino Textos e seus leitores ” Quando professores e alunos trabalham como uma equipe para fazer o sentido de passagens difíceis , as interpretações originais são mais prováveis de ocorrer .
3
Participar de performances ao vivo. Vendo um jogo realizado é uma maneira poderosa para os alunos ver interpretações em ação. Peça aos alunos tomar notas sobre as direções de palco ou conjuntos , e criticar as performances dos atores. Atribuir um relatório escrito ou oral, que avalia a eficácia das escolhas feitas e oferece sugestões de melhoria.
4
Exibir filmes documentários sobre a vida de um dramaturgo ou o período histórico em que o jogo foi criado. Considere a ação do jogo, os personagens, e as realidades sociológicas e psicológicas dentro do jogo para obter uma melhor compreensão da obra.
