Habilidades criativas para professores prées-escolar
educadoras impactar a experiência de aprendizagem precoce das crianças . Um professor de pré-escolar com pobres habilidades criativas podem convencer as crianças de que a escola é algo a ser suportado. Um professor de pré-escola talentoso e criativo incentiva os alunos a ver a escola como emocionante e agradável . Ela estimula a curiosidade e desenvolvendo habilidades de pré-escolares. Os melhores professores de pré-escola ensinar aos alunos as competências de que necessitam para se tornarem alunos bem sucedidos e felizes . Perspectiva
Os melhores professores de pré-escola manter um sentimento de admiração e emoção. Eles entendem e compartilham uma fome de aprender e explorar o mundo. Eles podem se adaptar a sua sabedoria adulta de ver a vida e de aprendizagem a partir da perspectiva da criança. Eles se adaptam aulas e informações dadas a partir da perspectiva adulta de objetivos e metas de aprendizagem para os jogos lúdicos e atividades que apelar para as crianças. Por exemplo , a construção de um jardim de borboletas permite aos alunos observar o ciclo de vida das borboletas e ter um belo lugar para se jogar com muitos estímulos sensoriais .
Observação
O pré-escolar professor observa os alunos do quarto e determina as necessidades de cada aluno . Ele se adapta aulas de apelar para aprendizes visuais , auditivas , cinestésicas e táteis para que nenhuma criança é deixada para trás . Ele percebe que as crianças precisam de ajuda adicional e encontra maneiras como o ensino one-on -one e lições multi- sensoriais para assegurar que seus alunos tenham a oportunidade de aprender. Por exemplo, a dançar para aprender conceitos especiais e habilidades de coordenação pode revelar muito sobre o desenvolvimento da criança .
Comunicação
O professor pré-escolar necessita de competências linguísticas criativas que são simples suficiente para pré-escolares de entender. Ela pode usar simples , mas vivas, adjetivos para descrever um objeto; tais como , limão verde bola sólida coberta com pequenos rabiscos vermelhos. As crianças gostam de ouvir histórias e apreciar a inflexão de tom eo engraçado dubla um professor pode usar para trazer uma história de vida. Ela pode usar histórias familiares e rimas para ensinar sons da letra , palavras de vocabulário e habilidades de linguagem. Ela pode permitir que os alunos a recontar histórias ouvidas no círculo utilizando fantoches ou outros adereços .
Planejamento
Muitas lições pré-escolares envolvem atividades em grupo , como círculos de histórias, cantando e reconhecimento de letras e números . O professor pré-escolar instrui através de currículo , para que uma atividade pode ensinar vários assuntos. Por exemplo, observar borboletas no jardim borboleta ensina o ciclo de vida das borboletas eo que comem; constrói competências linguísticas coloridos como os alunos descrevem o que vêem; desenvolve contando habilidades como eles numerar todas as borboletas no jardim; e avanços triagem habilidades como eles contam o número de borboletas amarelas ou monarca .
Organização
professores pré-escolares podem organizar a sala de aula em centros de aprendizagem que os alunos possam se envolver na aprendizagem independente . As habilidades do grupo de centros de aprendizagem e tipos de aula em conjunto para que o professor pode fazer o uso mais eficaz dos recursos. Por exemplo, um centro de aprendizagem contém material de arte que podem ser usados para completar planilhas de matemática , apoio a projetos de arte e avaliar história seqüenciamento.
