Como ajudar um aluno ganhar confiança para responder a perguntas em Classe

Salas de aula são compostas por alunos com uma variedade de tipos de personalidade. Alguns estão de saída, alguns estão reservados e os outros são francamente tímido. Se você suspeitar que um de seus alunos não está respondendo às perguntas , devido a uma falta de confiança, mostrar-lhe sua sala de aula é um espaço seguro para falar o que pensa . Alguns alunos se sentem como ninguém se importa com o que eles têm a dizer , ou estão perpetuamente inseguro em dizer a coisa errada. Mostre aos seus alunos o verdadeiro aprendizado é impossível sem cometer erros , e suas vozes importa. Instruções

1

Certifique-se de que o aluno compreenda o material que está sendo discutido. Se o aluno está ficando para trás , passar o tempo extra e os recursos necessários para levá-la de volta nos trilhos . Cooperar com os pais para garantir que o aluno está sendo apoiado durante e depois da escola.

2

Estabelecer um ambiente de conversação em sua sala de aula , onde a comunicação flui de duas maneiras. Permitir que os alunos para falar sobre suas vidas e sentimentos. Diga-lhes sobre o seu também . Incentive seus alunos a fazer perguntas, mesmo que suas investigações estão off-topic . Sinta-se confortável dizendo , ” Eu não sei “, se você não sabe . Criar um ambiente de não-julgamento , em que os alunos não se sentem pressionados para ser perfeito.

3

Certifique-se de toda a gente tem uma curva. Chamando exclusivamente em estudantes que levantam a mão para responder a perguntas pode criar uma dinâmica de sala de aula nocivo onde apenas alguns alunos estão totalmente engajados . Por outro lado, convidando os alunos de forma aleatória pode criar uma atmosfera tensa nervoso . Em vez disso, criar um sistema onde os alunos responder a perguntas em uma ordem específica. Dessa forma, todos , não importa o quão tímido , sabe que vai ter que falar em algum momento .

4

Louve respostas certas , e tratar as respostas erradas como uma oportunidade de ensino . Ao invés de dizer , ” errado “, ou balançando a cabeça e seguir em frente para outro estudante, dizer ao aluno , ” Não é bem assim . Vamos ver se podemos resolver isso juntos. ” Eliminar o medo de ser ridicularizado ou admoestados por respostas erradas. Diga sempre o aluno que está orgulhoso dela por tentar. Ajude-a a ver a aprendizagem como uma viagem alegre , em vez de um sistema de punições e recompensas .

5

eliminar a concorrência em sala de aula . Não divulgar notas, ou tratar qualquer aluno em particular , independentemente de talento, de maneira diferente dos outros. Se você elogia um, elogiá-los todos. Ajudar o aluno a perceber que ela não é melhor ou pior do que ninguém.

6

facilitar a ligação entre os alunos, quebrando-os em pares para saber mais sobre o outro. Gire os pares para que todo mundo fica um turno com todos os outros. Isso pode ajudar o aluno tímido sentir que ela está respondendo perguntas na frente de um grupo de amigos próximos , em vez de um bando de estranhos .

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