Como fazer trabalhos em madeira na Escola

Os benefícios de hands-on educação foram discutidos por teóricos da educação por séculos. Jean- Jacques Rousseau, filósofo do século 18 , disse: ” O grande segredo da educação é combinar o trabalho físico e mental para que um tipo de exercício refresca o outro. ” Madeira é uma atividade divertida que permite aos alunos aplicar os conhecimentos de sala de aula em prática. Habilidades matemáticas básicas, raciocínio espacial e pensamento criativo são todos os envolvidos no processo de construção . Doug Stowe, um professor e marceneiro , fornece várias regras para a criação de um curso de tratamento de madeira em uma escola. Instruções

1

Comece com projetos simples que têm instruções claras . Deixe os alunos experimentar uma vez que já obteve alguma experiência. Stowe diz para ” mover-se gradualmente a partir do conhecido para o desconhecido , do fácil ao mais difícil , do concreto para o abstrato. ”

2

As atividades de projeto que envolvem os sentidos. Permitir que os alunos possam exercer os seus sentidos do tato e da visão irá ajudá-los a processar o conceito de forma .

3

Conceber projectos que ilustram as conexões entre família, escola e comunidade. Por exemplo , os estudantes devem construir pequenas caixas de presentes para a família ou birdhouses para o parque local.

4

criar instrumentos de um ou dois de cada vez. Não sobrecarregue os alunos com muita informação de uma só vez . Permitir -lhes tempo para desenvolver uma compreensão dos usos e limitações de uma ferramenta antes de passar para a próxima .