Escrevendo sobre as estações de primeiro grau

Alunos do ensino fundamental , muitas vezes aprender sobre as quatro estações do ano e as características de cada um. Os alunos do primeiro grau são geralmente apenas começando a aprender a escrever e muitos professores de primeiro grau exigem os alunos a manter um diário de todas as suas atividades de escrita . O professor pode atribuir várias entradas durante o ano letivo sobre os diferentes aspectos das estações do ano . Estação Preferida

Os professores muitas vezes perguntam alunos da primeira série para escrever uma entrada de diário sobre a sua estação do ano favorita . Os alunos devem , em seguida, escolher se preferem primavera, verão, outono ou inverno e dizer o porquê. Os alunos escrevem o nome da estação no topo da página, ou os professores podem distribuir folhas que dizem ” Minha Estação Preferida é ” seguido de um espaço que permite as crianças para completar a linha em branco com a sua estação do ano favorita . Os alunos devem explicar em uma frase por que escolheram esta temporada. A explicação poderia ser baseado no tempo , uma atividade favorita ou um feriado que acontece nessa época do ano.

Climatológicas de cada estação

Para esta atividade escrita , professores pedem aos alunos que escrevam uma frase sobre as condições meteorológicas normais durante cada temporada. Por exemplo, se o professor atribui primavera, os alunos podem escrever , ” Chove muito na primavera. ” Depois que os alunos escrevem uma ou duas frases , eles podem fazer um desenho para ilustrar o clima.

Holidays

Peça aos alunos para escolher o seu feriado favorito e escrever sobre ele. Peça aos alunos para determinar o que a estação que ocorre no feriado . , Por exemplo, um aluno pode escrever sobre o Quatro de Julho , traçando uma imagem de fogos de artifício explodindo no céu . O estudante, então, escreve que ele gosta neste feriado e que ocorre durante o verão.

Atividade favorita

Os professores podem transformar essa idéia em quatro tarefas diferentes ao longo do ano letivo . Professores de primeira série atribuir uma temporada especial para os alunos , como o inverno , e pedir aos alunos para escrever o que sua atividade favorita é durante essa época . Os alunos também podem tirar uma foto de si mesmos fazendo a atividade . Por exemplo, se o professor atribui a queda temporada, um aluno pode escrever uma frase e faça um desenho de si mesmo colhendo maçãs de uma árvore.