Idéias para professores do pré jardim de infância

A responsabilidade de um professor de pré-escola é ajudar as crianças a se envolver com , desenvolver e explorar suas habilidades e interesses em todas as áreas do currículo. O professor deve propiciar às crianças ambientes estimulantes , materiais e atividades. Além disso estar sendo preparado para a sua carreira docente , os professores também devem ser bem versado em sutilezas sociais e etiqueta . Ambiente

É importante fornecer sua classe com um ambiente estimulante e estruturada.

É imperativo criar um ambiente que permite que as crianças se sintam seguros , seguro e pronto para aprender . Idealmente , esse ambiente deve ser estimulante para as crianças e estruturado de tal forma que as crianças estão cientes dos limites e regras. Um grande aspecto da pré-escola ajudando as mentes dos jovens para se preparar para os rigores da escola. Assim, é vital para o desenvolvimento da compreensão das crianças de normas e regras sociais . Um modelo educacional é recomendado pelo Departamento de Educação do Estado de Oklahoma. Neste modelo, cada sala de aula deve ser dividida em “centros” para a leitura, arte, ciência e peças dramáticas. Cada centro deve ser ” alfabetização rico” e projetado para cobrir o maior número de sujeitos em um espaço de sala de aula. A sala de aula deve ser um ambiente inclusivo projetado para nutrir todos os níveis culturais , linguísticas e de capacidade na classe.

Temas e não sujeitos Baixar sua imagem Planejando uma variedade de exercícios pode ajudar a manter interesse e entusiasmo .

ao invés de dar títulos para cobrir tudo o que você , em vez de tentar usar temas de assuntos que abrangem áreas como a alfabetização . Por exemplo, usar um tema como cores para ajudá-los a aprender o vocabulário , pintura prática e contar diferentes cores usadas na pintura . As crianças pequenas têm muito baixa de atenção. Ao ensinar as várias habilidades fundamentais no âmbito de um tema mais amplo , você será capaz de envolvê-los em muitas tarefas diferentes . A variedade é o tempero da vida , e isso nunca é tão mais o caso do que quando se trabalha com crianças muito pequenas.

Habilidades Sociais

As crianças precisam ser ensinadas a jogar bem um com o outro .

para a maioria das crianças , pré-escola , muitas vezes, ser a sua primeira experiência de interação social longe de sua família, e por isso é um aspecto vital de seu desenvolvimento para se tornar socialmente consciente . Por exemplo, aprender a dividir os brinquedos , para ser honesto e ser gentil com seus pares ( e seus professores ) são todos sinônimos com este estágio de seu desenvolvimento . Como parte de sua vida diária, que deve ser dada a oportunidade de interagir com outras crianças e materiais enquanto se envolve com o programa . As tarefas devem ser divididas igualmente entre as atividades de crianças orientado e conduzido pelo professor; isso incentiva as crianças a desenvolver activamente a sua independência , também.

monitorar e observar

Observe sua classe e se adaptar às suas necessidades em constante mudança .

Acompanhamento do comportamento e do progresso de sua classe é imperativo quando atendendo a suas necessidades individuais. Neste estágio de seu desenvolvimento , as crianças ainda estão descobrindo quem são – em ambos os sentidos bons e maus . Através observando de perto os seus nuances e problemas , você pode ser capaz de apontar o início precoce de dificuldades , como a dislexia ou Déficit de Atenção e Hiperatividade aprendizagem; você pode até mesmo ser capaz de ajudar uma criança a receber mais apoio em áreas como o autismo. É importante meticulosamente manter um registro permanente de forças, fraquezas e progresso da criança. Tais registros irá desempenhar um grande papel na estruturação como são atendidas as necessidades educacionais de uma criança.