Ferramentas de Avaliação para alunos adultos
Quarenta e quatro por cento dos adultos participam em algum tipo de programa educacional , de acordo com o Centro Nacional de Estatísticas da Educação . Avaliação na educação de adultos significa descobrir o que os alunos aprendem em sala de aula . O feedback também é importante para os professores, ajudando-os a melhorar os futuros cursos . Os alunos reagem de forma diferente para cada técnica de avaliação, por isso é melhor para aplicar vários para cada situação. Testando
Testing, em que os alunos responder a uma lista de perguntas e ganhar uma pontuação , é a mais popular forma de avaliar os alunos . Tipos de exames incluem testes de resposta verdadeiro falso , escolha /múltipla e curtas. Os professores desenvolvem uma rubrica de metas e objetivos ensinadas durante o curso , e teste para ver se os alunos atender a esses padrões . Teste mede entendimento conceitual e quão bem os alunos compreender esses conceitos. As escolas também dar testes de colocação para os alunos para que eles possam ser colocados em classes com outros que testar em uma escala similar .
Entrevistas
Entrevistar os alunos uma vez que terminar um curso dá professores respostas diferentes do que testes . Entrevistas dar feedback instantâneo com respostas longas , permitindo que o entrevistador a fazer perguntas de acompanhamento. Os adultos muitas vezes dar respostas mais ponderadas do que os jovens estudantes e são mais propensos a falar sobre o que gostou e não gostou sobre a sua experiência educacional. Entrevistas também permitem que os professores a ler a linguagem corporal , analisando hesitação em responder as perguntas ou o volume da voz de um estudante. Tal como acontece com os testes , os professores desenvolvem uma rubrica com metas e objetivos , bem como uma lista de perguntas a serem feitas aos alunos , anotando e medir suas respostas.
Pesquisas
as pesquisas podem funcionar de duas maneiras no processo de avaliação para a educação de adultos. Eles podem tomar o lugar de uma entrevista perguntando aos alunos para responder a um questionário sobre sua experiência educacional. Os educadores também usar pesquisas para perguntar empregadores se os programas de formação profissional ou de carreira que ensinam em sala de aula atender as necessidades do local de trabalho. As respostas a essas perguntas melhorar o ensino geral da escola e , por vezes, afetam a missão, metas e objetivos dos cursos e programas. Os professores muitas vezes perguntas sob medida para obter informações sobre questões específicas.
Aprendizagem Revistas
revistas de aprendizagem que os alunos possam refletir sobre o que aprenderam durante o curso. Eles também mostram que os estudantes lutam com o que encontraram e fácil no curso, como eles resolveram os problemas -chave, questões levantadas ao longo do caminho e suas próprias falhas. Os alunos podem usar uma variedade de maneiras de compilar seu jornal , incluindo um caderno e um blog na Internet . Revistas de aprendizagem também que os alunos de qualquer idade para a prática da escrita, aprimorando habilidades usadas pesadamente no mundo dos negócios .
