Jogos para ajudar Com Lugar Valor

Compreender os valores de lugar é uma habilidade essencial de matemática para os alunos , mas pode ser difícil para os alunos a compreender que dentro de um número cada dígito tem um valor e um lugar especial. Jogos e atividades interativas ajudar os alunos a criar representações visuais de valores de lugar para dar-lhes uma melhor compreensão da habilidade. Número Mistério

Jogar um jogo com os alunos , onde eles têm de usar seus conhecimentos de valores de lugar para anotar um número mistério. Pense em um número e , em seguida, expressar o número através de frases como ” Estou pensando em um número que tem um dois na casa das dezenas . ” Continue o jogo , descrevendo a colocação de cada um dos números , e ver se os alunos têm escrito para baixo o número apropriado .

Lugar Valor Raça

alunos divididos em duas equipes e dar a cada criança nas fichas de sala de aula com os números de um a nove escrito sobre eles . No chão , use fita adesiva para colocar fichas marcadas com os valores de lugar , criar um conjunto de valores de lugar para cada equipe. Chamar um número, como 11482 , e têm equipes de corrida para colocar as partes do número pelos valores local apropriado .

Lugar valor e dinheiro

Use o dinheiro para ensinar os alunos sobre o valor de lugar . Peça aos alunos coletar moedas de um centavo por uma semana e trazer seus tostões em sala de aula. Os alunos devem contar suas moedas de um centavo em sala de aula . Para cada dez moedas de um centavo um aluno tem , tirar as moedas e dar ao aluno um centavo. Se um estudante recebe dez moedas de dez centavos , recolher as moedas e dar ao aluno um dólar. Se um aluno realmente ambicioso recolhe dez dólares (1.000 moedas de um centavo ) , recolher os dólares e dar ao aluno uma nota de dez dólares . Depois que os estudantes têm contado o seu dinheiro , escrevem o quanto eles têm . Isso vai ajudar os alunos a fazer a ligação entre os diferentes valores de lugar .

Lugar Valor Cartões

Retire os cartões de face de um baralho de cartas e negociar a plataforma para uma classe , certificando-se que cada criança tem pelo menos quatro cartas . Explique aos alunos que o objetivo do jogo é fazer o maior número ou menor . Chamar um valor de lugar e peça aos alunos escolher um cartão do seu deck para representar esse valor lugar. Continue chamando valores de lugar até que todas as cartas foram jogadas . Premiar os alunos com os mais baixos números mais altos e mais .