Identificar Estrutura de texto em Middle School

Alunos do ensino médio se aproxima escrita expositiva com uma variedade de estilos de aprendizagem , habilidades e interesses. Uma forma um professor de artes da linguagem do ensino médio pode apoiar a compreensão de leitura é instruir diretamente os alunos sobre a variedade de estruturas de texto que os autores usam . Usando a instrução direta da estrutura do texto permite que os alunos a compreender mais fortemente que um texto está dizendo e entender melhor o propósito do autor . Uma vez que eles podem identificar estruturas de texto , os alunos podem passar para uma análise e avaliação das estruturas de texto. Tipos de estrutura de texto

A receita é um exemplo de estrutura de texto seqüência

A Associação Nacional de Educação descreve quatro tipos principais de estrutura do texto : . Descrição , comparação e contraste , causa e efeito, e da ordem, ou seqüência. Solução do problema é outro texto estrutura autores usam . Usando descrição, o autor fornece uma visão geral de um tópico. Um exemplo de uma estrutura de texto de descrição seria um artigo da enciclopédia . Na estrutura de comparação e contraste , um autor leva dois ou mais temas , idéias ou personagens e encontra as semelhanças e diferenças entre eles. Autores usam estruturas de causa e efeito para mostrar como um evento levou a outros, enquanto solução de problemas de escrita permite que um autor para ilustrar um problema e oferecer uma saída para esse problema , ou para mostrar como o problema foi corrigido. Relatórios de laboratório são exemplos de ambos estes tipos de escrita . Por fim , a escrita seqüência mostra a cronologia de eventos ou tarefas , mas muitas vezes é estruturado em um how-to de formato. Receitas são um excelente exemplo de estrutura de texto seqüência.

Significado

Identificar estrutura de texto ajuda a esclarecer a confusão durante a leitura.

É importante para os instrutores do ensino médio e alunos a compreender como a identificação de estruturas de texto auxilia na compreensão da leitura . Compreender a estrutura de texto ajuda os alunos , destacando por que o autor escreveu um texto e que tom o autor está usando para abordá-lo. Autores muitas vezes escrever textos descritivos , por exemplo, com a intenção de informar o leitor , enquanto os artigos comparar -e- contraste pode ser argumentativo e escrito com um tom persuasivo. Chefs escrever receitas com o objetivo de ensinar o leitor. Cada estrutura tem sua própria finalidade .

Estrutura Ensino texto

Os professores devem continuar fazendo referência a estrutura do texto ao longo unidades posteriores.

Um professor deve começar com uma lição explícita sobre os diferentes tipos de estruturas de texto . Uma vez que os alunos têm uma compreensão dos tipos e definições de estrutura de texto , eles podem praticar o uso de pequenos trechos e tecnologias interativas para testar sua compreensão do que palavras e frases autores usam ao escrever em diferentes estruturas. Os professores também podem usar organizadores gráficos e praticar a identificação e análise de cada estrutura de texto em todo outras unidades.

Além Identificação

De acordo com a Iniciativa de padrões comuns essenciais do Estado, 45 de 50 estados adotaram o Núcleo Comum . The Reading padrões comuns essenciais para as classes de seis a oito incluir normas para estrutura de texto de ensino em cada nível , levando a uma análise detalhada do papel de frases específicas em um texto . Análise é uma habilidade de pensamento de ordem superior , indo além da mera identificação para quebrar a estrutura ao considerar como o autor utiliza -lo e por quê. Para um nível ainda mais elevado de pensamento , os professores podem pedir aos alunos se a informação é apresentada na estrutura de texto mais eficaz , ou se existe outra forma , melhor para o autor a apresentar as mesmas informações usando uma estrutura diferente.

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