Ensinar as crianças sobre som Energia

Ensinar as crianças sobre a energia do som dá-lhes uma maior compreensão do mundo à sua volta e como o som viaja através de diferentes materiais. O som é criado por moléculas de ar que topar com o outro, causando uma reação em cadeia que impulsiona o som ainda mais. Se o ar não tinha atmosfera , não seria possível para o som de viajar; as moléculas de ar e materiais como madeira , água , metal e até mesmo gás que permitem que o som de viajar . As crianças podem aprender sobre a energia do som , ouvindo e criando sons utilizando diversos materiais e instrumentos. Exercícios de Som Identificação

sala de aula para promover a aprendizagem incluem deixando as crianças criam desenhos ou tomar notas sobre os vários sons ouvidos ao ar livre. Ao descrever um som , as crianças podem identificar se o tom soa alto ou baixo e descrever o nível de volume do campo. Por exemplo, um trator pode ter um tom baixo e alto, enquanto um pássaro pode ter um campo de alta e macia. Os alunos podem também sentar-se e concentrar-se um som específico de cada vez.

Travel Time

Vários tipos diferentes de materiais podem ser usados ​​para ilustrar como viagens sonoras. Madeira, um copo de água ou um grande cubo de gelo congelado pode ilustrar essas propriedades. Os alunos podem experimentar diferentes maneiras de criar som , por exemplo, atacar cada item com uma vara de madeira, para ouvir como a energia muda de som. O bloco de madeira vai abrandar o som mais do que uma substância líquida; som movendo-se através do ar é a mais rápida e direta . O objetivo desta atividade é para ouvir como a textura das mudanças de som e como a energia do som distorce quando se deparam com diferentes objetos.

Instrumentos de Cordas

Som energia vibra as cordas de um instrumento de cordas causando-lhes a ressoar dentro de uma câmara acústica . A energia , em seguida, salta ao redor dentro do instrumento criando tom característico do instrumento. Se não houvesse uma câmara para o som para saltar contra , seria dissipar mais rapidamente no ar . Sem a câmara , o som não reverberar e ressoar. Os professores podem expor as crianças a vários instrumentos de cordas para mostrar como o tamanho, forma e material da câmara muda o som produzido pelas cordas .

Sopros

instrumentos de sopro são denominados assim devido à liga de metal que é usada para criar o instrumento . Os instrumentos de metal utilizam vibrações criadas pelo sopro e os lábios do executante para fazer uma variedade de sons. Bocal do instrumento ajuda a concentrar e direcionar a energia do som através do instrumento . Os professores podem pedir aos alunos para ouvir os sons feitos por diversos instrumentos de sopro e experiência em fazer os seus próprios sons neles.