Como desenvolver uma Avaliação Preferências de Aprendizagem
Todos não aprendem da mesma maneira. Algumas pessoas são aprendizes visuais , enquanto outros são ( tácteis) alunos auditivos ou cinestésicas . Conhecendo sua preferência de aprendizagem pode ajudá-lo a compreender e reter o material mais eficiente. Embora existam testes de preferência de aprendizagem padronizados , é possível desenvolver um processo informal em seu próprio país que pode ajudar a apontar o estilo de aprendizagem de uma pessoa. Instruções
1
projetar um teste que pode ser respondida de forma simples e rápida . Use A, B e C, suas opções de resposta e permitir que os examinandos a circular a carta que descreve com mais precisão .
2
Decida qual a letra que irá representar o estilo de aprendizagem . Por exemplo, A pode ser visual, B pode ser auditiva e C pode ser cinestésica .
3
questões de design que permitem que os examinandos para descrever suas preferências. Um exemplo de duas perguntas do teste , juntamente com opções de resposta poderia ser:
” Na sala de aula , eu preferiria : (A) ouvir uma palestra , (B) assistir a um vídeo ou (C) realizar uma . experimento “
” Quando eu vi recentemente um filme, eu sou mais propensos a lembrar : (a ) os rostos e locais , (B) a trilha sonora ou (C) nem porque eu não t como sentar ainda tempo suficiente para assistir a um filme . ”
4
Faça o seu teste de longa o suficiente para fornecer alguma precisão em seus resultados . Duas ou três perguntas não vou dizer muito sobre preferências de aprendizagem de uma pessoa. Vinte perguntas ou mais são susceptíveis de dar indicações mais precisas de estilos de aprendizagem.
5
Marque seu teste pela contagem de quantas As, Bs e Cs o teste tomador escolheu . A predominância de um tipo de resposta pode indicar uma preferência forte de aprendizagem em uma determinada direção. Alguém também pode ter duas preferências de aprendizagem ou ser uma mistura uniforme de todos os três estilos .
