Ensinar os alunos do jardim de infância Como a cor de um Auto-Retrato

Auto-retratos são excelentes maneiras para os alunos do jardim de infância para expressar sua criatividade. Enquanto colorir auto- retratos, os alunos podem aprender uma variedade de técnicas , explorar os níveis de habilidade e experiência com vários processos e meios . Colorindo auto- retratos também vai ajudar os alunos a aprender sobre forma, contexto , formas e texturas . Finalmente, os alunos serão capazes de se beneficiar de aprender seus pares interpretar imagens de si mesmos e como eles expressam a sua própria criatividade individual. Colorindo 3-D Retratos

Alguns retratos exigirá apenas partes específicas para ser colorido . Um retrato do estilo 3D que usa materiais como fios para cabelo já é colorido . Kindergarten professor de arte Patty Palmer apresenta um projeto auto-retrato para os mais pequenos , em que as crianças usam papel e os fios cor de carne para o cabelo para fazer uma imagem de si mesmos. Em projetos como este os alunos irão focar apenas colorir a boca e os olhos. Este é o lugar onde os professores podem ensinar as crianças a arte de pequenos detalhes – tê-los realmente cor na íris para dar-lhe profundidade . Porque é a única coisa para colorir lado da boca , os alunos podem sentir-se mais inclinados a tomar o seu tempo com isso e adornam seus olhos com detalhes.

Colorindo fora das linhas

Alguns professores se concentrar em instruir as crianças a colorir dentro das linhas. As crianças não são ingênuos. Eles sabem que as linhas de definir um objeto, e fora da linha é ” nada. ” Se uma criança quer estender a sua criatividade fora das linhas arregimentadas de ” colorir 101″, porque corrigi-lo ? Ao abordar a demanda professores colocam os alunos a colorir dentro das linhas, Early Childhood News diz que os professores devem olhar para o pensamento criativo e energia artística em crianças e , desde que a criança está envolvida na expressão criativa , deixe-o de cor fora das linhas , se é parte de sua visão artística.

Coloring Tom de pele

Quando as crianças pintar pele em auto-retratos que estão envolvidos na expressão racial e auto- identidade. “Ensinar Tolerância “, afirma que a identidade racial inclui a relação entre beleza, cor e raça e muitas vezes é um tema central nas criações do artista. ” Tolerância Ensino” continua a argumentar que as crianças usam a arte para expressar sua própria identidade racial e que lhes permite aprofundar a natureza distinta de sua raça. Apresentar uma variedade de pastéis, lápis e tintas que correspondem diferentes tons de pele e , por uma questão de que artista abstrato solitário na classe, incluem verdes, azuis e vermelhos. Em seguida, instruir os alunos a escolher a cor que mais combina com a sua própria pele. Quem sabe, o garoto que pinta sua pele verde pode ser o próximo Salvador Dali !

Pintura Cabelo

de cabelo pode ser uma parte muito divertido de auto-retrato de uma criança . Dar às crianças uma variedade de tipos de pincel para escolher, como diferentes escovas criar cursos diferentes . Saliente que algumas escovas funcionam bem para cabelos finos , enquanto outros são ideais para pessoas com cabelo encaracolado. Se os alunos têm destaques em seu cabelo, você pode mostrar-lhes como adicionar faixas ou misturar tintas para criar um olhar preciso. Mas se uma criança decide dar -se um moicano roxo, não desencorajar isso.

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