Actividades para crianças na escuta criativa

Ouvir é uma habilidade que os alunos precisam para se desenvolver, assim como a escrita , leitura e matemática . É importante que os alunos aprendam a ouvir e ouvir de forma criativa. Ao ouvir , o estudante tem o que ouviu e cria uma idéia; isso depende da informação real linguística que ouve, o contexto em que a informação é ouvida , eo significado social e cultural que ele pode ou não aplicar o que ele ouviu . Desenvolver escuta criativa irá aumentar a capacidade do aluno de entender, para compor , criar , interagir e comunicar . Entrevistas com Estudantes

Esta atividade exige escuta atenta e compreensão. Peça aos alunos que trabalhem em pares . Cada um leva um turno para entrevistar seu parceiro , fazendo perguntas sobre sua vida , incluindo informações sobre hobbies , família e animais de estimação. O entrevistador deve ouvir atentamente as respostas do seu parceiro , fazendo anotações . Ela vai usar as notas para escrever uma pequena biografia sobre seu parceiro.

Fora Inspiração

escrita

dos alunos podem ser inspirados por ouvir .

Peça aos alunos ir para fora com um notebook e lápis. Incentivá-los a encontrar um espaço onde eles podem ficar quieto e passar alguns minutos ouvindo , anotando os diferentes sons que podem ouvir. Quando eles retornam à sala de aula , discutir o que eles ouviram e debater algumas interessantes e poderosas adjetivos, símiles e metáforas . Use-os como base para a escrita descritiva ou criativo.

Música

Ouvindo atentamente a uma peça de música pode inspirar a criatividade dos alunos. Jogue uma peça dramática ou evocativa e ter seus alunos ouvem com os olhos fechados. Então eles têm que ouvir de novo , desta vez fazendo anotações sobre a imagem que imagina quando ouve ou os sentimentos que eles têm. Use essas notas como base para um parágrafo descritivo , um poema, ou mesmo uma história ou pintura.

Copie o Rhythm

Esta atividade funciona bem para os alunos mais jovens . Jogue um pedaço da música que tem um ritmo forte . Peça aos alunos ouvir atentamente algumas vezes e então eles têm que jogar junto com o ritmo com instrumentos de percussão , copiando a batida que eles ouvem . Faça isso algumas vezes e , em seguida, tentar tê-los jogar sem a música. Estender esta atividade por ter os alunos trabalham em conjunto para produzir a sua própria peça de música com uma batida semelhante.

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