Atividades respeito por Jr. alta Estudantes

Respeito é mostrado em muitas situações em todas as áreas da vida diária. Quanto mais os alunos estão cientes de como a relação apresenta-se em ações e palavras , o mais provável é que eles estão a aplicá-la em situações cotidianas . Isto inclui o respeito pelos outros , o respeito por si próprio e respeito pelas coisas e do meio ambiente . Há muitas maneiras que as pessoas demonstram respeito para os outros, e quanto mais conscientes de que os alunos são de que essas ações podem se parecer com , o mais provável é que incorporar esses comportamentos em suas vidas diárias . Discussões Group Holding

Um método para incorporar atividades respeito ao ensino é através de grupos de discussão. O professor apresenta grupos de alunos com um tema escrito em uma folha de papel. Cada grupo discute sua situação e identifica idéias para aumentar o respeito nesse cenário específico . Exemplo: um grupo popular de meninos provocar um estudante em sua classe. Que ações você vai fazer para mostrar respeito por todos os envolvidos na tentativa de pôr fim à provocação ? Grupos apresentar suas situações e idéias para a classe.

Explorando as diferenças culturais

Para esta atividade , os alunos são obrigados a explorar uma cultura diferente da sua. Os alunos podem trabalhar em duplas para realizar pesquisas sobre a cultura específica. Estudantes reunir informações para criar uma breve apresentação para a classe para identificar diferenças que podem levar a estereótipos e preconceitos em direção a esse grupo específico. Na apresentação , os alunos desafiar o estereótipo , identificando -o e apresentando maneiras de reverter isso , mostrando comportamentos alternativos que modelo de respeito e aceitação .

Leitura linguagem corporal

Os alunos trabalham em pares para mostrar respeito , em certas situações , utilizando a linguagem do corpo , incluindo expressões faciais. Esta atividade não-verbal exige que os alunos desempenham papel uma situação em que duas pessoas têm intenções opostas . Um aluno assume o papel positivo eo outro aluno assume o papel negativo. As situações são criadas pelos pares de estudante . Após cada par executa a atividade dramatização , a classe identifica como respeito foi modelado pelo par de alunos.

Identificar ações respeitosas

Os alunos trabalham como um grupo inteiro para identificar respeito pelas opiniões e diferenças dentro da escola, na comunidade e no mundo dos outros. O professor orienta os alunos na criação de listas para identificar essas situações , fazendo três colunas no quadro. A primeira coluna é rotulado escolar; o segundo é marcado comunidade; e a terceira é rotulado mundo . Os alunos são convidados a pensar em maneiras diferentes respeito é mostrado por meio de interações de cada coluna. Quando as três listas contêm cinco ou mais pontos , o professor orienta os alunos a escolher um ponto de uma coluna e escreva um parágrafo explicando a importância do respeito nessa situação escolhida .