Dicas sobre Explicações para a leitura em High School

Alunos do ensino médio são introduzidos para uma grande variedade de literatura , o que pode ser um desafio para aqueles que não têm um firme aperto de compreensão de leitura e vocabulário. Enquanto os professores do ensino médio são capazes de ajudar um aluno com dificuldades de leitura , se você quiser o seu tutor estudante do ensino médio em leitura , você deve seguir algumas dicas para garantir que o aluno compreenda o material e começa a dar passos em direção a habilidades de leitura de alta qualidade. Localização

O local onde um estudante do ensino médio é tutelado é vital para minimizar as distrações e garantir a concentração. Áreas em casa, como salas de estar , salas de jantar ou tocas pode ser o mais conveniente; no entanto, eles também são propensos a distrações , como televisores, computadores ou as conversas dos outros membros da família . O local ideal para a leitura tutoria é um lugar propício para estudar , como uma biblioteca, livraria ou sala de aula.

Escrita

Compreensão de leitura é fundamental não só para os alunos do ensino médio , mas também os estudantes universitários . Depois que ele lê um texto , livro ou artigo , instruir o aluno a escrever um pequeno texto sobre os principais pontos da peça. Além disso, instruir o aluno para incluir a sua própria opinião sobre o material para promover o pensamento crítico ao ler histórias ou artigos. Reveja a curto ensaio para a estrutura de sentença , mas principalmente para ver se o aluno está agarrando o que o artigo significa e como ele está se relacionando as informações para a sua própria vida .

Comunicação /Discussão

Depois de instruir o aluno a ler uma certa quantidade de literatura , discutir abertamente o material com o aluno. Isso requer o seu estar familiarizado com o material. Ser capaz de discutir o material de leitura ajuda o aluno a aprender a fazer perguntas apropriadas e solicita que o aluno a prestar atenção durante a leitura. Não apenas discutir o presente material de leitura durante a sessão de tutoria, mas também falar sobre o que o aluno está lendo na escola. Peça para ver uma lista de tarefas de leitura atuais , e fazer perguntas sobre o material. Comunique-se com o aluno como se você nunca leu o material e precisamos dele para transmitir os pontos principais da história ou artigo . Isto promove maior esforço por parte do aluno para compreender o material de leitura .

Aumentar

Dificuldade

Como o aluno continua a passar por tutoria, aumentar a dificuldade do material de leitura. Enquanto a maioria das aulas de inglês de nível básico do ensino médio não pode obrigar o aluno a ler alguns clássicos, atribuir lição de casa específica para o aluno a ler um determinado número de páginas de literatura clássica. Não só este vai proporcionar ao aluno um desafio , mas o apresenta a estrutura da frase mais difícil , que exige que ela prestar mais atenção a compreender completamente a história. Livro seleções podem incluir ” O Apanhador no Campo de Centeio “, de JD Salinger; “A Tale of Two Cities “, de Charles Dickens; e ” Vinte Mil Léguas Submarinas “, de Júlio Verne.