A relação entre o Scholastic Assessment Test &Habilidade cognitiva geral
Há uma relação surpreendente entre Scholastic Assessment Test ( SAT) pontuações e habilidade cognitiva geral , dizem pesquisadores da Case Western University , em um estudo publicado na revista Psychological Science . Universidades americanas usam rotineiramente SAT para medir o potencial acadêmico de candidatos. Pontuações mais altas SAT parece ser sinônimo de alta inteligência . Debate grassa no entanto, sobre a verdadeira relação entre a pontuação do SAT e habilidade cognitiva geral ou inteligência. Habilidade cognitiva
capacidade cognitiva refere-se à forma como processamos as informações , incluindo o modo como percebemos as coisas, como conceituamos los e como resolver problemas. A frase é muitas vezes usado de forma intercambiável com a palavra inteligência. Psicólogos desenvolveram inúmeros testes padronizados de capacidade cognitiva , que são usados em uma variedade de configurações. Por exemplo , os empregadores podem exigir o teste da capacidade cognitiva , como parte de um processo de seleção de emprego. O SAT é um teste padronizado amplamente usado, mas o que realmente testa é o tema do debate considerável.
SAT
O SAT é um teste de duas partes administrado pelo Colégio Board , nos Estados Unidos . A primeira parte testa leitura crítica , matemática e habilidades de escrita , ea segunda parte do conhecimento testes em áreas específicas . O College Board assume a posição de que o SAT mede a capacidade de raciocínio em vez de inteligência. No entanto, se a inteligência é usada como sinônimo de habilidade cognitiva e capacidade cognitiva é sinônimo de habilidades de raciocínio com , em seguida, o debate se torna um pouco semântica. Se as universidades ver o SAT como uma medida de inteligência ou não, eles usam as notas do SAT em seus processos de seleção.
SAT Scores and Intelligence
Psychological pesquisadores da Case Western Reserve University encontrou o SAT não medir a inteligência geral , sem a necessidade de recorrer a outros testes de inteligência . O presidente e fundador da Princeton Review, John Katzman , discorda. Katzman diz que o SAT não medir a inteligência , mas que ele é usado como um ” indicador ” de inteligência. Ele faz reconhecer o SAT tem uma ligeira validade preditiva para as classes do primeiro ano . Claude Steele, professor de psicologia na Universidade de Stanford diz que os testes SAT e QI ( quociente de inteligência ) se correlacionam altamente para que o SAT é , em certo sentido, um teste de inteligência .
Masculino-feminino SAT Scores e Inteligência
Se , como somos levados a acreditar , SAT são uma medida da capacidade cognitiva (inteligência ), depois de um estudo feito na Universidade de Western Ontario , no Canadá levanta algumas questões importantes sobre as diferenças entre homens e mulheres . Em seu estudo publicado na Science Direct , os pesquisadores descobriram 17-18 anos de idade do sexo masculino , em média, marcou 3,63 pontos a mais do que as mulheres em 1991 sab Os pesquisadores concluíram uma diferença masculino-feminino , embora não seja grande , existe. Diferenças homem-mulher na inteligência é um tema controverso , fez mais pelo debate sobre se o SAT realmente faz a inteligência do teste.