Teoria dos Estilos de Aprendizagem

Na infância e na idade adulta , por vezes , as pessoas perguntam por que eles não podem aprender como os outros ou por que as coisas são tão difíceis para eles. Ele não se baseia na QI indivíduo, mas em estilos de aprendizagem . Cada pessoa aprende de uma forma pouco diferente. Teoria

O processo pelo qual as pessoas percebem e processar informações é tão único quanto o individual. A teoria dos estilos de aprendizagem sustenta que a quantidade que um indivíduo aprende está diretamente relacionada com a engrenagem da experiência educacional para seu estilo de aprendizagem , ao invés de inteligência individual.

História

Interesse em diferenças individuais gerou o estudo dos estilos de aprendizagem . O estudo dos estilos de aprendizagem foi ativo durante grande parte da década de 1960 e 1970 , mas desapareceu devido às mudanças sociais. Recentemente, o interesse tem vindo a ganhar terreno , especialmente na educação.

Modelos

estilos de aprendizagem foram classificadas em nove modelos diferentes. O Kolb modelo é baseado na teoria de aprendizagem experiencial. Usando o modelo de Kolb, Peter Honey e Mumford Allen desenvolveu o mel e modelo Mumford . Os outros modelos são: o modelo de Anthony Gregorc , Sudbury Modelo de Educação Democrática , estilos de pensamento , Myers -Briggs Type Indicator , a avaliação DISC, Vark de Flemming , eo mais recente , o modelo híbrido neuropsicológica de Chris J Jackson

as avaliações

Devido à natureza única de estilos de aprendizagem , as avaliações são necessárias para determinar estilos individuais . Cada indivíduo reage de modo diferente para certas situações . A avaliação vai ensinar o indivíduo como ele provavelmente vai responder e como usar esse conhecimento para atender as suas necessidades.

Educação Impactos

Os impactos educacionais da teoria de estilos de aprendizagem são enormes e podem ser avaliados em três áreas distintas: currículo , instrução e avaliação. Um uso de inclusão de todos os estilos de aprendizagem é uma tarefa difícil para os professores , mas os que incorporem colher benefícios excepcionais. Alunos e professores são mais felizes .

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