Dinâmicas Bíblia de Estudo Lições

Estudar a Bíblia tem sido uma parte essencial da vida de bilhões de pessoas durante o tempo que ele está disponível na forma escrita. A disciplina e prática de estudar as escrituras sagradas continua a ser uma parte importante de uma vida fiel até hoje. Mas a questão de como estudá-lo de forma mais eficaz e como levar os outros para uma compreensão mais profunda e valorização do que é uma fonte de mistério em curso e debate. Há muitas maneiras de transformar o estudo das escrituras em uma experiência dinâmica e transformadora. Use os seguintes quatro maneiras de abordar uma passagem de escritura com resultados animadores . Encontre conexões emocionais

encontrar-se na leitura

Usando a parábola do Bom Samaritano como seu texto ( Lucas 10: 25-37 ) . , Instruir os participantes a fechar os olhos e imaginar que, eles mesmos , são na história que você lê-lo em voz alta para eles. Eles podem estar vendo a história se desdobrar como testemunhas na cena ou eles podem acompanhar as suas emoções para ver qual personagem eles estão mais naturalmente atraído. Dê aos participantes alguns minutos para escrever seus pensamentos e sentimentos no final da leitura e, então, cada pessoa compartilhe suas reflexões escritas pelo grupo.

Encontre a lição de vida

Quem é o meu próximo e como posso ajudá-la

Usando a versão de Lucas do Bom Samaritano em Lucas 10: 25-37 como seu texto focal, ler a parábola juntos em voz alta algumas vezes. Certifique-se de enfatizar as palavras finais de Jesus no versículo 37 : “Vá e faça o mesmo . ” Comece a discussão com a pergunta “o que , especificamente , devemos ir e fazer ? ” Certifique-se e encorajar os participantes a pensar em contextos modernos específicos e situações que espelham com precisão aqueles na parábola e permitem que eles respondam ao chamado de Jesus .

Encontre o contexto histórico

Aprender a história por trás da história é a metade da diversão .

Focando novamente no Bom Samaritano conto de Lucas, instruir os participantes a descobrir o máximo possível sobre Samaria, no primeiro século dC . Dicionários e enciclopédias bíblicas são úteis aqui. Certifique-se os participantes a descobrir como os samaritanos eram vistos pelos judeus durante a vida de Jesus. Depois que os participantes partilhar os frutos de suas pesquisas com o outro, lutam com a questão de por que Jesus teria escolhido um samaritano como herói nesta parábola , ao mesmo tempo, ter dois sacerdotes judeus como exemplos negativos .

apresente a parábola como um jogo Baixar sua imagem Realizando uma parábola como um jogo é profundo.

Atribuir a cada participante um papel na parábola . Para incluir o número máximo de alunos , tem uma ou duas pessoas servem de burro e não se esqueça de atribuir um estalajadeiro também. Você ou outro participante pode servir como o narrador e ninguém sem uma função pode servir como uma audiência para a sua produção simples. Após o jogo, discutir quaisquer ideias que surgiram de participar da dramatização .

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