Como melhorar a compreensão da leitura para o aluno cinestésico
alunos cinestésicos aprender fazendo , o envolvimento tátil e atividade física para compreender materiais apresentados . Para os professores que não tenham tido um aluno cinestésico em suas salas de aula , este tipo de aluno pode sentir-se como um desafio, mas há uma série de maneiras que você pode ajudar o aluno cinestésico melhorar sua compreensão global da leitura. Essa melhora na habilidade de leitura , por sua vez se refletir em seu outro trabalho escolar. Instruções
1
Dar aos alunos a oportunidade de atuar histórias que fazem parte de listas de leituras da classe ‘ . Se você está dando uma palestra sobre a história , pedir a seus alunos cinestésicas para ajudá-lo a rever o texto , oferecendo demonstrações físicas de partes da história que está sendo estudado.
2
Dê alunos cinestésicos todas as oportunidades para ter sucesso. Para fazer isso, oferecer-lhes uma variedade de abordagens para trabalhar com materiais apresentados de atuar , cantar ou a criação de pinturas sobre o texto. Os testes com múltipla escolha e resposta breve , ao invés de longos ensaios , também melhoram a capacidade de um aluno cinestésico para fazer bem.
3
Dê alunos cinestésicos a chance de tocar itens que são mencionados em um história. Esta é uma abordagem especialmente útil para crianças mais novas. Por exemplo, se a classe está lendo uma história sobre uma família do urso polar, trazer para a aula brinquedos de ursos polares que ajudam as crianças a visualizar e tocar as coisas que estão sendo apresentados na história.
4
Faça a aprendizagem de uma experiência confortável para os seus alunos cinestésicos . Dar a estes alunos oportunidades de fazer pausas de suas leituras , fazendo atividades como dar um passeio fora ou fazendo alguns polichinelos ou outro exercício .
