Como melhorar a Alfabetização de Adultos Através da Teoria Cognitiva

De acordo com a Associação Nacional dos Terapeutas cognitivo-comportamental , terapia cognitivo-comportamental enfoca as razões emocionais para os comportamentos em vez de razões externas. O Centro Nacional para Estatísticas da Educação informa que a alfabetização de adultos aumentou , citando um estudo que mostrou um aumento entre 1992 e 2003 no número de adultos que são capazes de ler e escrever. Esse aumento pode ser em parte devido a novas abordagens para a alfabetização de adultos , incluindo o uso da terapia cognitivo-comportamental com adultos que são analfabetos. Instruções
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Consulte pacientes em terapia cognitivo-comportamental para os programas de educação de adultos . O Centro Nacional de Informação Biotecnológica cita pesquisa mostrando que os terapeutas cognitivos têm tratado com sucesso depressão em adultos analfabetos , consultando os clientes para a educação de adultos . Ser responsável por seu próprio tratamento e ao sentimento de realização , bem como o desaparecimento da vergonha que vem de alfabetização ajudou a diminuir a depressão nesses pacientes .
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Counsel adultos analfabetos a reconhecer que o analfabetismo é algo que podem ser superadas e que o analfabetismo continuou não é o resultado das circunstâncias da vida , mas uma escolha. A terapia cognitiva centra-se na motivação comportamento interno , em vez de circunstâncias externas. Esta terapia ajuda pacientes a entender que eles podem optar por se alfabetizar e assumir o controle de suas vidas.
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Ensine às crianças que elas são responsáveis ​​pela sua própria educação , em vez de serem vítimas de circunstâncias externas . Os professores podem praticar a terapia cognitiva por incutir nos alunos a responsabilidade pelo seu próprio sucesso , apesar das circunstâncias difíceis .