ESL Segurança do TrabalhoSe o ensino de habilidades básicas para aprendizes da língua inglesa ou Inglês profissional como segunda língua ( VESL ), Inglês como Segunda Língua ( ESL) os professores podem ajudar seus alunos a atingir capacidades de comunicação específicas para ajudá-los a ficar em segurança no trabalho. O Problema O Bureau of Labor Statistics indica que , enquanto as mortes de trabalho diminuiu em geral desde 1996-2004 , aumentaram entre os trabalhadores estrangeiros , especialmente entre os hispânicos . Instituto Nacional de Saúde e Segurança Ocupacional do CDC determinou que a falta de conhecimento dos riscos de segurança e dificuldades de linguagem contribuiu para essas mortes relacionadas com o trabalho . para aumentar a segurança no trabalho, os alunos de línguas Inglês ( ELL ) deve ser capaz de entender o vocabulário para a segurança no trabalho ; identificar situações de risco ; alertar outras pessoas de um perigo potencial ; siga as instruções e pedir esclarecimentos ; e responder a uma lesão no local de trabalho. ELLs deve estar familiarizado com os equipamentos de segurança (tais como capacetes e proteção para os olhos ) e de segurança (como " Atenção: High Voltage " . e " lava-olhos " ), ELLs deve ser capaz de reconhecer perigos no local de trabalho --- ou simulados em sala de aula ou ilustrado materiais de sala de aula em projetados especificamente . Estudantes deve praticar seguindo as instruções de várias partes , pedindo esclarecimentos ("Você quer que eu ... ?") e comunicar quando eles não entendem ( " Eu não entendo " ou " O que does_____ quer dizer?" ) . Os alunos devem aprender o vocabulário de avisar os outros ( " Cuidado! " e " Pare!" e " não toque nisso ! " ), descreve uma lesão e chamar 911 podem role-play Averting e responder aos riscos do local de trabalho . Educação de Adultos
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