Idéias sobre ensinar as crianças Como adicionar & amp; Equações Subtrair

Equações são simplesmente declarações sobre valores numéricos . Ensinar as crianças a somar e subtrair equações exige essencialmente a visualização de alguma forma ou formulário. Envolver as crianças fisicamente , ou seja , através do movimento , tocar ou até mesmo iteração é apenas entre algumas idéias sobre como obtê-los a lembrar o que eles estão fazendo. Pode também definir o "palco" proverbial para um amor da vida de aprendizagem. Jogue e Movimento

Usando movimento para ensinar as crianças a somar e subtrair equações é uma idéia divertida de ajudá-los a lembrar de habilidades matemáticas . Ela também ajuda a reter informações crianças , a longo prazo . Para uma equação simples, como x + 2 = 5 , use os estudantes para representar visualmente partes da equação , ou seja , uma criança representa o sinal "+" , mais os " =" e , finalmente, o sinal "-" - em seguida, ter filhos ser " x ", o número "2 ", depois " 5 ", em seguida manobrar os artistas estudantis em conformidade. Obter a bola rolar , estabelecendo a equação incorretamente, em seguida, dando crédito adicionado a essas crianças que percebem o seu erro .
Pequenos Objetos

Você pode usar formas e figuras para ajudar a ensinar as crianças a somar e subtrair equações. Esse processo muitas vezes trabalha para a matemática mais complexa, também. Os educadores , por vezes, usar recortes para representar números para demonstrar os recursos comutativos ou associativas de adição. Uma prática é ter filhos usam círculos de papel colorido de construção ou quadrados para representar números - uma equação como 3 quadrados + 3 círculos pode ser igual a três círculos + 3 praças , por exemplo. Esta prática pode ajudar os alunos a se preparar para os conceitos matemáticos posteriores , tais como a propriedade distributiva , também.
Grupo de Ensino Concursos

Se você está ensinando as crianças como adicionar e subtrair as equações em uma sala de aula , você pode separá-las em equipes . Cada equipe poderá tentar responder a uma equação e , em seguida, tentar ensinar essa equação específica para o resto da classe. Não implica necessariamente que obter a resposta certa à primeira , só que eles começaram a usar suas próprias habilidades para resolver problemas inicialmente . Semanais " matemática offs " permitir que os alunos para planejar suas estratégias , a fim de ganhar contra outros adversários da sala de aula .
Use Dinheiro

Usando o dinheiro é uma forma criativa de ensinar as crianças sobre como entender as proporções e relações - é também uma idéia de obter e manter a sua atenção também. As crianças são muitas vezes confundidas por frações ou como eles mesmo dizem respeito proporcionalmente , por exemplo. A proporção de 2 para 1 é, proporcionalmente, o mesmo que uma proporção de 4 para 2, mas em termos de moeda isto poderia ser transmitida como " Para cada dois dólares John , Jane tem um dólar ", ou " para cada quatro dólares Tina tem , Bob ganha dois dólares " , por exemplo.