Como estabelecer uma linha de base para a Intervenção Académica

Decidir quando a intervir com a carreira acadêmica de um aluno é um processo que pode fazer a diferença entre uma recuperação bem sucedida ou outro estudante de abandono . Selecionando o momento exato para a intervenção é melhor avaliada em uma base caso a caso , mas onde o número de alunos impede uma avaliação independente , você sempre pode usar um padrão objetivo . Instruções
método subjetivo
1

Examinar notas médias dos alunos para os poucos semestres anteriores . Calcule a média de pontos para estabelecer uma linha de base para o desempenho típico do aluno.
2

Monitor de notas do aluno a cada semestre
3

. Intervir acadêmica e instituto de liberdade condicional ou aconselhamento , se as notas do estudante desviar-se mais de 10 por cento abaixo da linha de base .
Objetivo Método
4

Escolha uma medida arbitrária do ponto da classe de intervenção acadêmica , tais como 2,5 ou 2,0 em uma escala de quatro pontos.
5

monitor de notas do aluno a cada semestre.
6

instaurar um processo de intervenção , sempre que média de um aluno para o semestre cai abaixo do nível definido .