Formas eficazes para definir metas & amp; Normas

Metas e normas são ferramentas valiosas que ajudam a professores, administradores e pais avaliam a capacidade da criança de aprender. Eles estabelecer as diretrizes para que os alunos devem saber no início e no final de cada período escolar para o assunto. Teoricamente, uma sala de aula que atende a todos os padrões educacionais para sua disciplina e nível de ensino vai cumprir a meta de preparar os alunos para o próximo passo em suas carreiras educacionais. A cada ano, metas e padrões podem mudar conforme os tempos e métodos de aprendizagem evoluir . Efetivamente estabelecimento de metas e padrões é alcançada por meio da análise do material e os alunos e como eles se relacionam entre si para criar um sistema que facilita a aprendizagem . Para ajudar sua escola a definir a sua própria e cumprir as normas governamentais , siga estas diretrizes . Educacional Aterramento

currículos no meio académico, são o primeiro passo no sentido de facilitar a aprendizagem do aluno . Estes ajudam a estabelecer o que um estudante precisa saber e faz de definição de metas mais fácil. Por exemplo , os padrões de história sobre a Revolução Americana pode indicar que quando o ano terminar, os alunos serão capazes de fazer conexões entre as idéias políticas e interesses econômicos , bem como ser capaz de comparar e debater os argumentos da política imperial do tempo . Atraso dos padrões e metas nas competências essenciais de Inglês, matemática, ciências e história. Estes quatro temas centrais fornecer o conhecimento básico para os alunos a funcionar dentro da comunidade. Enquanto outras áreas que podem se concentrar na criatividade ou desenvolvimento pode ser importante , eles ficam em segundo lugar para as matérias acadêmicas tradicionais. Certifique-se de concentrar-se no conhecimento e as habilidades que os alunos devem aprender em cada uma das disciplinas para os diferentes níveis de ensino . Detalhe que eles vão saber e quais as competências que eles vão conseguir isso pode ser aplicado em outros lugares. Delinear claramente o que precisa ser coberto a cada ano , de modo que os professores possam definir metas de prazo para garantir material não é deixado de fora.
Permanecer dentro Motivo

Mantenha a quantidade de tempo previsto em mente. Suas normas escritas devem compor cerca de 60 a 80 por cento do currículo , enquanto o restante deve ser preenchido com oportunidades de classe não-essenciais e outras atividades implementadas pelas escolas e os professores . Isso ajuda a fornecer os mais hands-on experiência de aprendizagem e faz com que os padrões e metas mais flexíveis , de modo que eles são mais propensos a serem alcançados. No entanto, essas normas devem ser rigorosa e comparável a outras normas nacionais dos principais países do mundo em educação. Tenha em mente que as metas nacionais chamar para os estudantes americanos para ser o primeiro no mundo em matemática e ciências até o final do século. Isso só pode ser feito se os requisitos para cada classe estão em constante aumento . Tente usar comparações internacionais. Por exemplo, considerar ou não as suas normas preparar um graduado do ensino médio americano para o mesmo nível de um receptor Abitur alemão .
Avaliação

Depois de cada ano , analisar como os alunos têm realizado para ver se eles chegaram perto de seus padrões. Caindo severamente curto indica que talvez os seus padrões são muito rigorosos, enquanto muito superiores que indicaria que eles não são suficientemente rigorosos . Compare as avaliações às normas e fazer ajustes na direção apropriada para continuar a avançar . Para fazer isso , configure os níveis de desempenho para ajudar os alunos, pais e educadores avaliar o progresso do aluno . Em os EUA, esta é geralmente uma escala de grau de letra .
Detalhes

Não ditar como algo deve ser ensinado , só o que deve ser aprendido. Alunos e professores diferem em seus estilos e métodos de aprendizagem . Uma vez que nem todos são iguais , habilidades de ensino flexíveis permitem mais alunos para atingir os padrões e metas. Escrevê-los para que eles combinam conhecimentos e habilidades. Para fazer isso, seus objetivos e normas devem incluir coisas como analisar e comparar . Os alunos não devem apenas ser capaz de recitar fatos, mas também usar as informações para tirar novas conclusões ou entender novos conceitos.
Terminando

Volte no final e ler seus padrões concluídas. Eles devem ser de fácil compreensão e escrita em linguagem clara . Isso ajuda a eliminar a confusão e fornece um conjunto mais consistente de requisitos para escolas de todo o distrito . Se ajudar, comparar seus padrões para outras escolas com melhor desempenho para ver como eles medem -se , e não hesite em tomar emprestadas idéias que você acha que pode ser benéfico para os seus alunos.