Boas maneiras de organizar Notas de Campo na Sala de Aula

Como estudantes ou pesquisadores educacionais compilar semanas ou meses de notas de campo , eles enfrentam a difícil tarefa de organizar e interpretar os dados . Os alunos podem fazer anotações de campo para projetos de serviço de aprendizagem sobre as comunidades locais; da mesma forma, professores ou estudantes pesquisadores podem observar e práticas de ensino em sala de aula registro. Seja qual for a finalidade, anotadores devem tomar , notas objetivas detalhadas sobre tudo o que ouvir e ver e notas separadas sobre os seus sentimentos e interpretações. Organizar por Categoria

A Associação de Comunicação Educativa e Tecnologia recomenda o uso de notas marginais para gravar categorias (códigos) para rotular observações escritas à mão. Por exemplo, os futuros professores possam observar e abreviar as seguintes categorias como observar uma sala de aula : o envolvimento dos alunos (E), estratégias de disciplina (D) e os resultados da aprendizagem (L) . No passado, os anotadores ter fotocopiado suas notas , armazenada em caixas e arranjou -os por categorias. Hoje, os computadores permitem que os observadores a organizar os dados de forma mais eficiente , facilmente pesquisar por palavras -chave e criar arquivos PDF de notas manuscritas .
Organizadora por Cronologia

O Centro Internacional de Pesquisas para o Desenvolvimento recomenda a organização de notas de campo em ordem cronológica. Por exemplo, anotadores poderia se referir aos dias em maio, como M1 a M31 , seguido pelo número de notas , como M10 , p. 3 (10 de maio , página 3). Da mesma forma, " Pesquisando Segunda Língua Classrooms " sugere uma abordagem ordem de tempo para fornecer uma narrativa dos acontecimentos. Usando essa estratégia , os alunos observam um abrigo para um projeto de aprendizagem de serviço poderia incidir sobre o cronograma de dilemas que um experiências familiares de rua.
Organizadora por Importância

anotadores podem fazer observações importantes pelo significado das categorias. Por exemplo, se o resultado mais importante da sala de aula se concentra nos resultados da aprendizagem , que poderia classificar como No. 1 ; No. 2 pode envolver o envolvimento dos alunos . O estudante ou pesquisador deve se classificar e avaliar os critérios. Vários observadores poderia gravar suas notas on-line em uma placa de grupo wiki, blog ou discussão .
Organizadora por Assunto

anotadores podem observar locais ou indivíduos particulares em suas notas de campo . Por exemplo, um professor-aluno pode organizar notas com base em dois alunos diferentes - um em um ambiente rico e um em uma comunidade carente . Para gravar essas observações , anotadores de hoje pode usar uma série de aplicativos em seus iPhones e iPads para descrever as atividades de sala de aula e entrevistas. Tecnologia ativada por voz permite anotadores para gravar entrevistas de suas notas de campo com mais precisão. Melhoria tecnológica continuada pode melhorar a qualidade e organização de notas de campo .