Fatores sistêmicos na Faculdade de Administração de Conflitos -

Cada escola é composta de professores e administração , além daquelas em funções de apoio . No entanto, funcionários administrativos e professores encontram-se frequentemente em desacordo com o outro. Se eles estão em conflito sobre o orçamento ou uma única cláusula disputada no manual do corpo docente , vários fatores são endêmicas relações tensas entre eles. Diferentes personalidades
Administradores

são detalhes e orientada para metas . Eles são bons líderes e organizadores . Como David Evans afirma em "The Chronicle of Higher Education ", os administradores colocar alto valor em eficiência. Membros do corpo docente são criativos e inovadores , características que eles devem possuir para ser professores eficazes , pesquisadores e escritores. Por outro lado , o corpo docente lugar alto valor em " colaboração e governança compartilhada. "

Diferentes
Metas

Administradores incidem sobre atração e retenção de alunos, gestão de pessoal e acompanhamento do orçamento. Membros do corpo docente estão preocupados com a educação de alunos e realização de suas próprias pesquisas. Como Milton Greenburg observa em "The Chronicle of Higher Education , " faculdade acreditam que " uma universidade não é um negócio ", enquanto que a administração é provável que use a "análise de lucros e perdas , ".

falta de respeito

profissionais administrativos podem ressentir-se do corpo docente, que são especialistas em suas próprias áreas , mas não em administração , insistindo que eles têm de entrada em todas as áreas de tomada de decisão. Faculdade , por sua vez , resiste a códigos de conduta. Podem acreditar , como Michael Fischer descreve em "Change Revista ", que " gênios deve ser idiotas . " Esse ressentimento mútuo contribui para a falta de respeito entre os dois grupos .
Falta de comunicação

diferenças de personalidade e hábitos de trabalho entre professores e administração pode levar a um colapso em comunicação . Os administradores podem sentir que a comunicação com os professores sobre assuntos que não dizem respeito à sua ensino ou investigação é desnecessária. Faculdade , acreditando que suas atividades acadêmicas dar-lhes maior prioridade , não podem optar por compartilhar seus processos de tomada de decisão com a administração .