Atividades com Ímãs para Ciência Elementar

Ímãs permanentes são objetos que são intrinsecamente capaz de produzir um campo magnético local. Eles podem vir de uma variedade de formas e tamanhos, mas são sempre conhecidos por terem um " norte ", e pólo " sul " . Dois ímãs que são trazidos para perto vai se sentir uma atração mútua ou repulsão , dependendo da orientação relativa dos pólos magnéticos . Pólos do mesmo tipo se repelem , enquanto que os de tipo diferente se atraem. Identificar objetos magnéticos

Dê bar pequenos ímãs para os alunos com uma série de outros materiais. Um ímã de barra vai atrair ou repelir outros materiais que são magnéticos. Idéias para objetos para dar aos alunos incluem uma colher de aço inoxidável, um pedaço de madeira e um brinquedo de plástico. Esta lição irá ajudar os alunos a aprender que apenas objetos metálicos pode ser magnético.

Mapeamento Pólos Norte e Sul

Dê ímãs de três formas diferentes para os alunos. Idéias para as formas que estão prontamente disponíveis são barras , círculos e toruses . Peça aos alunos para experimentar com os ímãs e desenhar um diagrama da forma que indica onde os pólos norte e sul estão localizados .

Arquivamentos Ferro

limalha de ferro estão espalhados ao redor de um ímã de barra . As limalhas de ferro organizar-se em torno do ímã , mapeando o campo magnético local. Isto ensina aos alunos a idéia de um campo magnético invisível.
Poder dos ímãs

Dar aos alunos uma série de ímãs de forças diferentes. Os alunos , então, necessidade de projetar um experimento simples para decidir qual é o ímã mais forte . Uma maneira fácil de fazer isso é dar-lhes clipes de papel e ver sobre o que distância um clipe de papel é atraído por um ímã.