Questões de liderança para faculdades em linha

Nova tecnologia permite que estudantes de todo o mundo para atender à faculdade on line, e para os instrutores para ensinar de casa. O ambiente de aprendizagem on-line apresenta novos desafios para os instrutores que são diferentes de comunicação em sala de aula presencial . Falta de comunicação oral, limitações na criação da comunidade, quadro de mensagens inapropriadas mensagens , eo uso de bate-papo fala são alguns dos desafios de liderança instrutores on-line enfrentar. Falta de Comunicação Oral

comunicação oral acontece via telefone ou vídeo-conferência em algumas faculdades em linha , mas muitas instituições não exigem isso. Isto leva a praticamente toda a comunicação sendo realizada através da palavra escrita em computadores . A falta de comunicação oral representa um desafio para os instrutores , porque alguns alunos não e tempo para ler e-mails de trabalho ou quando necessário. Alguns instrutores comandar a atenção com a sua presença na sala de aula , e se comunicar oralmente é parte disso. Isso não acontece na sala de aula on-line, e alguns instrutores podem achar este aspecto frustrante aprendizagem online.
Falta de Criação da Comunidade

Criando comunidade em uma sala de aula on-line pode ser uma tarefa difícil . Estudantes de ser localizados em todo o mundo e discussões postagem em diferentes momentos do dia e em diferentes fusos horários . Porque os alunos geralmente não estão se comunicando em tempo real, é difícil estabelecer uma comunidade na sala de aula . Tagarelice Antes de classe e recebendo a ajuda de colegas que não acontece em uma sala de aula virtual, o que elimina a conhecer os outros muito bem. Muitas salas de aula incluem " lounges estudantis " , onde os alunos podem se comunicar uns com os outros , mas por causa do ritmo da natureza no -seu-próprio , muitos estudantes negligenciam esta área da sala de aula .
Message Board Discussões

maior parte da comunicação nas salas de aula on-line é feito através da placa da mensagem postagens que são atribuídas aos alunos. Porque os alunos não são vistos por si, ou o instrutor , eles são mais propensos a publicar declarações inapropriadas. Salas de aula on-line têm regras de netiqueta , mas muitos estudantes esquecem de ler estas regras ou optar por substituí-las por bashing outros estudantes , chamando nomes, ou fazer comentários inaceitáveis ​​devido a conflitos de ponto de vista . Instrutores on-line podem enviar e-mails privados para os infratores e apagar as mensagens , conforme necessário , mas, devido à falta de comunicação face-a -face , alguns alunos vão continuar a ignorar as regras de netiqueta .
O Uso de Speak chat

Usando linguagem de chat na sala de aula é outra questão instrutores universitários enfrentam. Um instrutor pode postar um anúncio e enviar e-mails solicitando que os alunos não usar linguagem de chat ou emoticons, mas muitos alunos não obedecer a essa regra e continuar a postar siglas como LOL, OMG, e TTYL . Como a comunicação online é muitas vezes casual, muitos estudantes não quebrar esse hábito na sala de aula . Este tipo de linguagem , especialmente em cursos de inglês , dificulta a instrução de fortes habilidades de gramática e escrita.