Student Achievement & Tecnologia Plano de Pesquisa AçãoDe acordo com Andrew Johnson, do University College de Educação Wilmington, que estão se afastando de um "aprender com " abordagem à tecnologia ( o que significa que nós assistimos o professor como ele demonstra através de Power Point) e agora estão entrando em uma era em que podemos " aprender com " seus instrutores . Por exemplo , os alunos podem se envolver com a World Wide Web para realizar pesquisas ou usar câmeras digitais para mapear seu trabalho. A pesquisa-ação é um processo de pesquisa que também permite que os alunos a aprender a partir de um tema. Tem lugar , como os alunos trabalham , permitindo assim a instrucgtor para medir o desempenho dos alunos em uma base que você vá , em vez de apenas olhar para trás em cima de conquistas e pensar sobre o que poderia mudar. Impacto Tecnologia Alunos realização devem ser cuidadosamente monitorizados através de cada estágio da introdução de tecnologia. Estudar o impacto da tecnologia sobre os endereços de aproveitamento dos alunos questões como a inadequação de acesso, áreas de força e as áreas que necessitam de melhoria, bem como ajudar a justificar os investimentos em novas tecnologias. mudanças simples para a tecnologia usada em uma escola pode fazer a diferença. Johnson explica que pesquisa-ação sobre a introdução de laptops em todo o estado de Michigan mostrou ter disciplina influenciou positivamente e notas. Os educadores devem pensar sobre as áreas de sua escola que não possuem tecnologia. Obter alunos para preencher questionários sobre o que sentem poderia beneficiá-los e planejar com cuidado para o máximo impacto sobre o desempenho . O foco da pesquisa-ação para a nova tecnologia você está introduzindo é importante. Fazer tudo certo poderia impulsionar a realização e começá-lo errado poderia desperdiçar dinheiro. Seu tema de pesquisa dependerá das necessidades da sua instituição ' s . Possíveis tópicos incluem a introdução de toda a escola software educacional discreto tal como Data Encryption Standard . Isso pode ter um efeito sobre a disponibilidade de dados para o pessoal ou tentando combater os desafios sociais, como o acesso para todos. Pense sobre o que poderia ter o maior impacto sobre seus alunos. David Coghlan e Theresa Brannick , os autores de " Handbook of Research Ação" ; promover três elementos essenciais a pesquisa-ação como uma forma de prática reflexiva. O planejamento cuidadoso é seguido de ação e avaliação dos resultados dessa ação. Sua avaliação pode, então, levar a mais planejamento. Refletindo desta maneira cíclica , você será capaz de fazer mudanças sutis , permitindo a cada novo grupo de alunos a alcançar. planejamento Smart ajudar a evitar decisões de compra precipitadas que podem levar a um declínio na conquista. Nova campanha publicitária tecnologia de mídia pode fazer a compra de decisões difíceis de fazer, porque há tanta escolha. Pense no efeito um Ipad pode ter sobre seus alunos ' aprendizagem ou de um conjunto de novos laptops. Ao criar um orçamento, Coghlan e Brannick argumentam que é importante reflectir sobre o impacto da tecnologia sobre a conquista. Fazer de um, três e planos quinquenais irá ajudá-lo a integrar a tecnologia no currículo. Sempre construir em tempo para a reflexão em cada etapa. Faculdade
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