Papel da Tecnologia da Informação no Ensino Superior

Por uma tecnologia de nível muito fundamental , a informação é simplesmente outra forma de dizer "educação superior ". Desde que as tradições orais estavam comprometidos com a escrita em caracteres cuneiformes , professores mestres têm procurado maneiras de cometer suas informações suado para algum tipo de sistema de armazenamento de informação permanente , de monges diligentemente copiando manuscritos antigos com base na Internet "cloud computing ". Tecnologia da Informação e Pesquisa

A vantagem mais óbvia das modernas tecnologias de informação baseado na Internet está na área de pesquisa. Até as últimas décadas do século 20 , avançou pesquisa no ensino superior geralmente necessária caro e demorado viagem para bibliotecas distantes e centros de pesquisa. Com a conectividade moderna, no entanto , os estudiosos podem envolver um ao outro e compartilhar informações em uma escala inimaginável .
Tecnologia da Informação e da Instrução

Também é significativa a forma como a informação a tecnologia pode ser utilizada como ferramenta de ensino. Software de apresentação PowerPoint ilumina palestras com imagens, vídeo e áudio, e salas de aula equipadas com a Internet modernos permitem que os instrutores de ligação rápida para sites de vídeo online , mesmo em uma discussão tangencial , e demonstrar pontos com ilustrações de vídeo poderosas.


Internet - Based tecnologia da Informação e Aprendizagem tradicional

tecnologia da informação do século XXI permite aos alunos aceder rápida e facilmente séculos de sabedoria acumulada em uma escala que seus pais , trabalhando com catálogos de cartão de biblioteca e textos físicas, não poderia compreender. Isto apresenta benefícios incomparáveis ​​para a aprendizagem exaustiva e abrangente.

Desvantagens de Internet - Based Tecnologia da Informação

Por outro lado , o que os alunos contemporânea ganham em amplitude eo alcance da compreensão , que muitas vezes falta em termos de profundidade e sofisticação. A Internet pode dar aos alunos acesso imediato a todas as peças de teatro Inglês já composta no século 16 , mas que por si só não irá fornecer ao aluno uma compreensão mais profunda de forma significativa Shakespeare. Silêncio contemplação , solitário de textos proporciona um tipo de aprendizagem que não pode ser substituído por uma pesquisa superficial Internet.
Especialista introspecção

A natureza da tecnologia da informação no ensino superior tem mudou radicalmente desde o início da Internet , de forma mais dramática do que a invenção da imprensa há vários séculos . Assim, as expectativas dos estudiosos também mudaram. Algumas habilidades que já foram muito elogiados ( memorização, por exemplo, ou de cálculo rápido) são agora prestados em grande parte redundante pela tecnologia. Por outro lado , os estudiosos hoje são esperados para aprender a navegar pela esmagadora mar de informações disponíveis atualmente, a distinção relevante do irrelevante , primário do secundário.