Plano de Ensino de Enfermagem em Insuficiência Renal

A educação do paciente é um papel muito importante para o enfermeiro no contexto dos cuidados de saúde. É ainda mais significativo porque doentes estão a deixar o hospital mais cedo devido a redução das internações hospitalares . Os pacientes necessitam de informação adequada , a fim de cuidar de si quando chegar em casa . Em pacientes com insuficiência renal , existe uma perda súbita da função renal , o que leva a fraqueza muscular , convulsões , e acumulação de resíduos azotados no corpo , entre outras coisas . O objetivo de ensinar os pacientes sobre a insuficiência renal é ajudar -los a alcançar um nível óptimo de saúde. Avaliação

Entrevista seu paciente. Pergunte a ele o que ele sabe sobre a falha renal. Durante a sua entrevista, avaliar suas necessidades de aprendizagem . Saiba o que as barreiras que ele tem de aprendizagem, tais como as barreiras linguísticas , eo que facilitaria seu processo de aprendizagem. Pergunte a ele se ele tem alguma crenças culturais ou espirituais sobre a saúde. Pergunte ao seu paciente se ele quer que sua família estar envolvido em seu cuidado . Determinar se ele está interessado em aprender observando sua linguagem corporal , atenção e respostas . Ele está fazendo perguntas e se concentrar no que você está dizendo ? É importante para o seu cliente a se interessar em aprender sobre a insuficiência renal ; se ele não é, qualquer informação que você dá para ele não importa, porque ele não vai retê-lo. Honre seus desejos sobre incluindo ou não a sua família em seus cuidados.
Objetivo

organizar e analisar as informações coletadas a partir da entrevista. Formular um diagnóstico de enfermagem relacionados ao ensino de seu paciente sobre a insuficiência renal . O diagnóstico de enfermagem seria: " déficit de processo de doença relacionada com a falta de informação de conhecimento. " Em seguida, identificar quais são os objetivos do seu plano de ensino será. Para o seu diagnóstico de enfermagem , os objectivos adequados seriam: 1 ) Seu paciente será capaz de explicar o que é a insuficiência renal ; 2) O seu paciente será capaz de explicar as possíveis causas de insuficiência renal ; 3) O paciente vai ser capaz de explicar a dieta e restrições de fluidos para insuficiência renal ; 4) O paciente será capaz de indicar os nomes de alguns medicamentos que são tóxicos para os rins e que ele precisa para evitá-los ; 5) O paciente será capaz de acompanhar o seu pulso, pressão arterial , peso e produção de urina ; 6) O paciente irá explicar quais os sintomas que ele deve relatar ao seu prestador de cuidados de saúde; 7) O paciente irá indicar as mudanças de estilo de vida que ele precisa para fazer ; 8) O paciente irá indicar a importância de manter seus compromissos de saúde.
Conteúdo

desenvolver conteúdo para a sua sessão de ensino com base nos objetivos que você quer alcançar . Conteúdo para a sua sessão de ensino deve incluir a definição de insuficiência renal , alterações de dieta que precisam ser feitas , a informação sobre quais os medicamentos para evitar e como tomar todos os medicamentos prescritos , as técnicas de auto-monitoramento e como reconhecer as mudanças que não são normais , necessárias mudanças de estilo de vida , a importância de manter consultas médicas , e sinais de complicações renais .

Incluir conteúdo que aborda os sintomas seu cliente deve relatar ao seu médico imediatamente . A parte final do seu conteúdo deve ser avaliar o quanto o seu cliente tenha aprendido com você . Métodos de avaliação incluem pedindo-lhe para demonstrar técnicas que você mostrou a ele e fazer perguntas sobre o conteúdo que você lhe ensinou .
Ensino e Tempo Loteamento

Decida quanto tempo você precisa para ensinar o seu paciente , os seus métodos de ensino , e que materiais de ensino que você vai precisar para a sua sessão, tais como vídeos , panfletos, fitas de áudio, uma lista de alimentos a evitar , de uma lista de medicamentos para evitar , uma lista de alimentos que ele pode comer , fotos e folhetos.

Reúna todos os seus materiais e se encontrar com o seu paciente em uma área tranquila, que é propício para a aprendizagem. Discutir o conteúdo do seu plano de ensino com ele, e ensiná-lo com o seu consentimento . Demonstrar tomada de pulso , pressão arterial, medição de peso e medição da produção de urina . Em seguida, ter-lhe escolher a literatura de seus materiais de ensino , mas certifique-se de que este é o material que vai ser útil para ele.
Avaliação

Avaliar o resultado do ensino e processo de ensino , para ver se o seu paciente cumpriu os objectivos que você planejou . Use os métodos de avaliação que você incluiu em seu conteúdo de ensino. Peça-lhe para demonstrar as técnicas que você mostrou a ele . Pergunte-lhe perguntas sobre o conteúdo que você ensinou a ele e pedir-lhe para afirmar algumas coisas específicas que você lhe ensinou , como restrições de dieta , medicamentos para evitar , e os sintomas que ele precisa para relatar ao seu prestador de cuidados de saúde. Pergunte a ele por que ele precisa para manter seus compromissos de acompanhamento e, se ele quiser. Se ele ainda não entende o material que você ensinou a ele após a avaliação , pense em como você pode mudar seu plano de ensino para promover a melhor compreensão.
Documentação

Anote o que aconteceu durante a sessão de ensino e resposta do seu paciente para a sessão de ensino em seus registros médicos. Incluir os métodos de ensino que ajudaram o seu cliente e aprender as melhores técnicas que o ajudaram a manter sua atenção. A documentação dá outros prestadores de cuidados de saúde que estão envolvidos no cuidado do seu paciente uma idéia do que ele sabe sobre a insuficiência renal , os melhores métodos para ensinar a ele , eo que ele ainda precisa ser ensinado.