Como ensinar Assistant curso leva

leva curso de Auxiliar , semelhantes aos assistentes de ensino em nível superior , são assessores de um instrutor totalmente credenciados . Um assistente pode ser qualquer um de um estudante mais velho , um professor-aluno , ou uma sala de aula assessor de tempo integral . Enquanto o processo de seleção e treinamento para essa posição são muitas vezes rigoroso , assistente naturalmente leva ainda necessitam de educação substancial durante o ano letivo . Tradicionalmente, não há tempo formal de classe para esta formação contínua , mas procedimentos simples podem ser implementadas para garantir um ano de sucesso . Instruções
1

Criar uma lista de expectativas antes de conhecer a liderança curso assistente pela primeira vez . Anote o que você espera realizar no curso e como seu assistente curso de chumbo pode ajudar. Isto é qualquer coisa de que os alunos vão aprender a disciplinar procedimentos. Determine o que o assistente de papel será na sala de aula . Decida se eles nunca vão levar uma classe cheia , supervisionar grupos de discussão , ou trabalhar one-on -one com os estudantes que lutam com o material.
2

Agendar uma reunião com o assistente de antecedência da escola ano ou próximo semestre. Fornecer um plano de estudos para o assistente e tampa, em profundidade , o que sua classe será abrangente e quando. Discuta como você atribuições grau e exames , procedimentos em sala de aula , bem como as responsabilidades que você determinou para o assistente . Pergunte como o assistente se sente sobre o material do curso e esclarecer eventuais lacunas no conhecimento que ele ou ela possa ter. No final da reunião, deixar claro que esta é uma relação de colaboração e estão disponíveis para mais instruções e mentoring.
3

reunir pelo menos uma vez por semana durante o período de duração do do assistente de mandato. Em cada reunião, tanto você quanto o assistente deve trazer relatórios sobre a semana anterior escrito . Discuta o que correu bem eo que ainda precisa ser melhorado. Certifique-se de oferecer exemplos concretos do que você viu no assistente , especialmente tudo o que precisa de atenção imediata . Ao falar, manter um equilíbrio de feedback positivo e críticas construtivas. Permitir que o assistente de algum tempo para oferecer o seu feedback, também. Peça opiniões sobre atribuições específicas , exames, ou maneiras de melhorar o ambiente de sala de aula.
4

Escala de volta a sua supervisão do assistente gradualmente. Como o assistente torna-se mais confortável com a sua turma e os alunos , permitir -lhe mais independência. Quando ela mostrou que entende e é capaz de atender às suas expectativas , dar-lhe a oportunidade de ensinar a classe completa com mais freqüência ou até mesmo escrever um teste ou dois. Atribuir estas responsabilidades maiores com diretrizes claras . Se o assistente dá uma aula completa, permanecer no quarto , e estar preparados para oferecer orientação ou intervir e assumir o controle, se necessário.