Como escrever um Relatório Psychoeducational

Um relatório psicoeducacional é o resumo do teste formal da capacidade intelectual , habilidades de processamento cognitivo e os níveis de sucesso escolar . Teste Psychoeducational é geralmente recomendado para estudantes com dificuldades acadêmicas. O teste procura diferenciar as causas do baixo rendimento escolar , tais como dificuldades de aprendizagem , retardo mental ou problemas emocionais. O relatório resume o desempenho em diversas áreas , e recomenda a criação de educação e ensino de estratégias mais adequadas para utilizar os pontos fortes do aluno , enquanto a construção areas.Things habilidade mais fracos que você precisa
Informações gerais sobre assunto de teste
resulta Teste
computador com software de processamento de texto
modelo de relatório (opcional)
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Documento o motivo de encaminhamento . Esta informação define a expectativa do leitor /revisor para a informação que se segue .
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Consulte os documentos sobre o desempenho do aluno acadêmico , ensaios anteriores, registros médicos e relatórios. Extrair informações relevantes e de origem e data do documento. Resumir a história ea informação de fundo em sua própria seção do relatório.
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Resumir informações e impressões a partir de entrevistas com pais e professores , incluindo relatórios de marcos de desenvolvimento e comportamento social.

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Descreva o comportamento do aluno durante o teste , incluindo atenção, cooperação e dos comportamentos incomuns .
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Listar todos os testes que foram administrados.
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Fornecer teste resultados organizados em categorias do tipo de avaliação , tais como funcionamento intelectual , desempenho acadêmico , e fatores emocionais . Descreva o comportamento do aluno durante os testes, especialmente os comportamentos que podem sugerir déficits na compreensão , tratamento ou controle comportamental . Incluir informações sobre o que a cada teste está medindo para facilitar a interpretação do significado dos resultados.
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Fornecer uma visão profissional sobre como interpretar os resultados dos testes. Compare o desempenho do aluno com as expectativas de colegas da mesma idade e identificar discrepâncias significativas nos resultados em diferentes áreas , tais como os tipos de entrada , processamento cognitivo específico de domínio e de saída.
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Resuma suas descobertas e impressões. Fazer recomendações sobre o ambiente educacional mais apropriado e estratégias , bem como quaisquer serviços que possam beneficiar o aluno , tais como aconselhamento ou tutoria. Use terminologia que pode ser entendida por professores , conselheiros e pais.
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Forneça seu título profissional e informações de licença no relatório.