Leitura Estratégias e Competências para um primeiro grau de Leitura Oficina

A oficina de leitura serve um pequeno grupo de estudantes que estão todos em um nível de leitura similar. Professores de primeiro grau trabalhar com um grupo oficina em qualquer lugar a partir de cada dia a uma vez por semana , dependendo da programação da sala de aula indivíduo . Porque oficinas de leitura são agrupados pelas habilidades dos alunos , é um momento ideal para se concentrar em estratégias específicas e necessidades dos alunos. Sondando

acordo com a leitura Rockets , a capacidade de soar corretamente palavras desconhecidas é a habilidade mais importante para um leitor de sucesso ea habilidade que apresenta mais problemas para lutar leitores. Devido a isso , é útil para passar uma quantidade significativa de tempo lendo oficina ensinando correspondências letra-som . Se os alunos são agrupados por necessidade durante a leitura do tempo oficina , o trabalho em relações mais básicas carta - som com que lutam os estudantes e as vogais e mistura-se com os alunos mais avançados.
Leitura relevante

para se tornar leitores confiantes, primeiro - niveladoras precisa praticar sondar palavras usando as relações letra-som que aprenderam . Durante o seu tempo de oficina de leitura , introduzir ou rever uma relação letra-som e , em seguida, que os alunos praticam sondar várias palavras que apresentam esses sons . Dar feedback sobre os alunos praticam sondar palavras, então eles têm que ler uma passagem curta ou envolvente história que se encaixa no padrão que eles estão estudando. Ajustar esses sons e histórias de acordo com as necessidades de cada grupo de alunos.
Compreensão Estratégias

A compreensão é o processo de fazer sentido a partir da leitura . Leitura sem compreensão é apenas recitar palavras. Para construir o entendimento, preparar os alunos , fazendo perguntas antes de ler. Conecte o que eles estão prestes a ler a algo que eles sabem. Peça aos alunos que olhar para todos os retratos e prever o que eles vão ler. Encoraje os alunos a procurar significado que eles lêem e tê-los desenhar, escrever ou falar sobre o que aprenderam após a leitura.

Avaliação

oficinas de leitura são um momento para o indivíduo avaliação. Como você está trabalhando com um grupo menor de alunos, tome nota de que os alunos estão progredindo bem e que precisam de apoio adicional. Quando você introduz uma nova relação letra-som , anote o que os alunos lêem essas palavras com sucesso e movê-los para o próximo conceito. Dessa forma, você sabe que os alunos ainda estão lutando com que combinações. Isso permite que você direcione instrução para os alunos que mais necessitam .