Quais são as técnicas que reduzam as barreiras culturais em salas de aula

? Muitas salas de aula nos Estados Unidos estão cheios de alunos de diferentes origens raciais , religiosos e culturais . Porque as salas de aula são tão diversos , os alunos beneficiar de estar perto de quem é diferente deles. No entanto, alguns alunos podem não ter bem para aqueles que são diferentes . Como professor, você deve desenvolver técnicas para reduzir as barreiras culturais em sua sala de aula . Incentivar os alunos compartilhem suas tradições da família

Como professor, você pode reduzir as barreiras culturais , incentivando os alunos a compartilhar suas tradições familiares na frente da classe . Por exemplo , pergunte a seus alunos que contem como suas famílias celebram o Natal . Os alunos irão reconhecer que as culturas diferentes das suas ainda expressar algumas semelhanças. Também permitem que os alunos a fazer perguntas respeitosas do aluno que está a partilhar uma história.
Promover Atividades em grupo

Atribuir atividades de grupo permite que os alunos de diferentes origens para trabalhar em conjunto . Os projetos em grupo dar aos alunos a oportunidade de encontrar um terreno comum . Quando um grupo de estudantes trabalham em um projeto juntos, colaborar em suas idéias . Uma vez que os alunos terminarem os seus projetos , os professores devem perguntar-lhes o que aprenderam sobre os membros de seu grupo , enquanto trabalhava no projeto.
Discutir Inclusão e Exclusão

Enquanto muitos os alunos se sentiram aceitos em seu ambiente de aprendizagem , provavelmente eles se sentiram alienados , às vezes, também. Para ajudar os alunos a compreender a inclusão e exclusão, dividi-los em grupos de quatro ou cinco. Instrua os alunos a compartilhar histórias sobre os tempos que foram incluídos e excluídos . Depois de terem terminado compartilhando suas experiências , pedir-lhes para avaliar as diferenças e semelhanças em suas histórias.
Jogar o Jogo Nome

Se o nome de um estudante é comum ou raro, ele provavelmente tem algum significado por trás dele. Peça a seus alunos para escrever uma história de uma página sobre seus nomes. Instrua-os a incluir a origem étnica de seus nomes , a pessoa que lhes deu os seus nomes , seus apelidos e qualquer coisa interessante que deseja adicionar. Antes de dividir os alunos em grupos para compartilhar suas histórias , ler uma história sobre o seu próprio nome.
Peça aos alunos que escrevam um "Who I Am " Poema

Uma forma para os alunos para conhecer um ao outro é pedir-lhes para escrever um poema sobre quem eles são. Instrua-os a iniciar cada linha com " eu sou". Enquanto eles podem escrever sobre qualquer coisa que eles querem, incentivá-los a escrever sobre seus passatempos favoritos , culturas e memórias. Divida os alunos em pequenos grupos , e pedir-lhes para compartilhar seus poemas com o outro.