Tópicos de Primeira Conditional Atividades FalandoO primeiro condicional é uma estrutura gramatical para falar sobre o que é possível, no presente ou no futuro . A estrutura contém tipicamente uma frase começando com? Se quot & ; que as condições de possibilidade , por exemplo, & quot; Se você come rapidamente, seu estômago vai doer . & quot ; Ensine seus alunos a usar a primeira condicional com uma variedade de atividades orais ou falam que irão envolver e entreter . Em todos os casos , os alunos mais prática usando o primeiro condicional, o melhor os alunos vão se tornar nisso. Primeira Conditional Bingo Esta atividade funciona bem para estudantes nas classes 4 a 8 Montar uma variedade de terminações de frases , tais como , & quot; vou perder o ônibus & quot; ou? vou receber um A. & quot; Dê a cada aluno um cartão com uma combinação diferente de seis deles . Certifique-se de cada cartão é único. Coloque os cartões com os começos de frases explicativas , por exemplo, & quot; Se eu dormir em? ou @ . Se eu estudar muito e quot; Selecione aleatoriamente um começo frase e lê-lo para fora. Os estudantes devem atravessar fora da sentença apropriada terminando se aparece no cartão . Um estudante grita & quot; Bingo & quot; quando o cartão está cheio. Já o aluno que leia todas as seis frases completas em voz alta para verificar a sua vitória. jogos Drama pode fazer gramática aprendizado divertido. Esta atividade drama é apropriado para as classes 1 a 6 Peça a um aluno que venha para a frente da sala. Leia em voz alta um? Se & quot; cláusula , como & quot; Se você não usar um casaco .... & quot; Ter o ato aluno fora um final para a sentença . O resto da classe deve adivinhar o final sentença. Permitir que ela venha com algo convencional, como & quot; você vai pegar um resfriado , & quot; ou algo bobo , como & quot; você vai ser surpreendido pelo vento . & quot ; Peça ao aluno que adivinha corretamente vir para a frente e agir fora da próxima frase . Esta atividade funciona melhor para os alunos nas classes 1 a 3 Traga dois telefones na sala de aula . Peça a um voluntário do estudante. Pegue um telefone falso e um som de toque . Peça ao aluno & quot; resposta & quot; o telefone . Peça ao aluno o que ele gostaria de fazer hoje. Ele poderia dizer algo como: & quot; . Gostaria de assistir a um filme & quot; Dar ao aluno uma condição , como , & quot; Bem, podemos assistir a um filme , se a classe terminar todo o seu trabalho . & Quot ; Peça ao aluno repetir a frase completa para o telefone : & quot; Se a classe terminar todo o seu trabalho , pode-se assistir a um filme & quot; . Peça a outro aluno vir para cima e repita o exercício. Esta atividade funciona para qualquer série do ensino fundamental . Stand na frente da sala . Diga aos alunos que você é uma pessoa ou objeto. Peça aos alunos fazer perguntas no primeiro condicional para descobrir quem ou o que você é. Os alunos podem fazer perguntas como , & quot; Se eu me livrar de você , você vai chacoalhar ? & Quot ; ou? Se você andar na rua , as pessoas vão pedir-lhe um autógrafo ? & quot ; Permitir que o primeiro aluno que adivinhar corretamente que é o que é para levar a próxima rodada. Escola Primária
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