Experimentos de microfones para Crianças

Experimentos que exploram a ciência do som pode ser interessante para as crianças. As crianças foram , sem dúvida, exposta a reverberação eo efeito Doppler na sua vida quotidiana , mas provavelmente não entendo como ou por que esses fenômenos ocorrem . Experimentos com microfones podem ajudar as crianças a compreender estas idéias , proporcionando um hands- on abordagem para o estudo do som . Diretrizes e equipamentos

É importante projetar experimentos simples para as crianças. Evite complicadas microfone e gravação de set-ups , e fornecem instruções passo -a-passo para a criação de equipamentos e realização dos experimentos. As instruções devem incluir ajustes de volume ideal para evitar sinais distorcidos . As crianças também devem ser ensinados a cuidar de microfones e equipamentos de gravação para evitar a engrenagem prejudicial. Fazer ajustes em experimentos de microfone , se você não tem acesso a certos tipos de microfones ou hardware de gravação .
Speed- de -Sound Experiment

Conectar dois microfones shotgun para gravadores de campo separado. Configure algo que é capaz de criar um ruído que pode ser ouvido de longe , como um martelo batendo um tambor de metal. Pressione gravar em ambos os gravadores de campo ao mesmo tempo. Anote o barril com os dois microfones próximos ao ruído. Continuar a gravar e passar um microfone 100 metros de distância , em seguida, 200 metros de distância, em seguida, a 300 metros de distância. Ouça as gravações ao mesmo tempo e observar como o ruído aparece mais tarde e mais tarde na segunda gravação como o microfone afastado do barulho. Esta experiência vai introduzir as crianças à idéia da velocidade do som, que é de aproximadamente 372 metros por segundo.
Doppler Effect Experiment

Configurar um campo gravador do lado de uma estrada com um apontador microfone no tráfego de entrada. Carros dos recordes como eles dirigem passado. Ouça as gravações e tentar determinar o ponto em que os carros passe o microfone. Os carros terão frequências mais altas à medida que avançam na direção do microfone e frequências mais baixas que eles vão embora . Este é o chamado efeito Doppler. A frequência do ruído do carro não está mudando, mas a frequência parece ser diferente quando o som está diminuindo ou aumentando na distância do ouvinte.
Sound Wave Reflexão Experiment

Gravar alguém falando ou cantando alto em uma pequena sala de aula ou no escritório. Configure o microfone longe do alto-falante para que o som da sala é gravado. Recorde alguém falando ou cantando em um ginásio da escola . Mais uma vez, colocar o microfone longe do alto-falante. Ouça as gravações e comparar quão curta ou prolongada é o som da fala. Esta experiência vai apresentar aos alunos a idéia de ondas sonoras que refletem nas paredes e continuam a ser audível , dependendo do tamanho da sala.