As quarta série Normas matemática no Havaí

Enquanto os padrões de matemática em um determinado nível de qualidade são geralmente os mesmos em todos os Estados Unidos, cada estado cria seu próprio conjunto de habilidades que os estudantes devem dominar até o final daquele ano escolar . Estes são normalmente baseado no currículo utilizado e as habilidades necessárias para a próxima série . Padrões de matemática da quarta série do Havaí incluem habilidades comuns que são ensinados em muitas salas de aula da quarta série através dos números dos EUA e Operações

Esta norma assegura a crianças a entender os números , formas de representar números, relações entre números, a quantidade sistemas . Inclui lugar valor de dez mil a milhões , identificando números primos e compostos e simplificação de frações . As crianças também aprendem a resolver problemas de palavras fração , bem como utilizar várias propriedades de multiplicação e divisão com sobras . Os decimais são introduzidos e os alunos são ensinados a somar e subtrair três casas decimais . Alguns exemplos de problemas nesta área incluem listando todos os fatores do número 12 , encontrando a fração equivalente a 0,5 , e representando 27 x 8, como (20 + 7) x 8
Geometria e Medida

conceitos de geometria começam a aprofundar um pouco mais na quarta série , quando os alunos aprendem sobre os tipos de triângulos e quadriláteros ea diferença entre as linhas paralelas e perpendiculares . Eles são ensinados a usar a transformação , simetria , vira, desliza e gira para analisar uma figura . Crianças será dado um diagrama bidimensional e pediu para prever o objeto tridimensional que vai fazer quando dobrado . Padrões de medição incluem unidades padrão , as unidades métricas , perímetro, área e diferentes tipos de ângulos. Os alunos serão convidados a rotular como ângulos agudos , certo ou obtuso , encontrar o perímetro de um retângulo e descrever a diferença entre linhas e segmentos de linha .
Álgebra
< estudantes p> quarta série são introduzidos conceitos algébricos . Eles trabalham na criação e extensão de padrões . Os alunos usam símbolos para mostrar as relações e analisar problemas de matemática . Os símbolos também são usados ​​para representar os fatores ausentes e termos. As crianças aprendem a usar esses símbolos em várias situações para resolver o problema de uma quantidade desconhecida .

Alguns problemas utilizando estes conceitos podem incluir 71 + _ = 91 e Z + 8 = _ quando dado z = 12

Análise de Dados , Estatística e Probabilidade

estudantes da quarta série aprendem a rotular a eixos , escala, legenda e título de um gráfico . Eles coletam , organizam e interpretar os dados em uma tabela ou gráfico. Os estudantes analisam informações com base em inferências, previsões e argumentos. Eles trabalham com probabilidade básica e prever os resultados de experimentos simples, como um sorteio ou selecionando bolinhas coloridas de um saco.