Diretrizes para expositiva Escrita em terceiro grauMeninos e meninas geralmente aprendem a escrever narrativas e peças descritivas durante a escola primária cedo. No terceiro ano, os estudantes estão fazendo experiências com uma variedade de gêneros ensaio , incluindo a escrita expositiva. Ensaios expositivos são de caráter informativo , ou seja, explicar um tópico . Quando os alunos escrever artigos informativos , que muitas vezes correlacioná-las com áreas temáticas , tais como matemática, ciências ou estudos sociais. Uma terceira série pedaço eficaz , expositiva pode levar várias semanas para ser concluído. Informações Background Fotografia de Meninos e meninas geralmente aprendem a escrever narrativas e peças descritivas durante a escola primária cedo. No terceiro ano, os estudantes estão fazendo experiências com uma variedade de gêneros ensaio , incluindo a escrita expositiva. Ensaios expositivos são de caráter informativo , ou seja, explicar um tópico . Quando os alunos escrever artigos informativos , que muitas vezes correlacioná-las com áreas temáticas , tais como matemática, ciências ou estudos sociais. Uma terceira série pedaço eficaz , expositiva pode levar várias semanas para ser concluído. Ajude seus alunos a entender o formato , fornecendo muitos exemplos . Exponha sua classe para peças expositivas escritas por uma variedade de autores. Construir uma peça informativa com seus alunos. Quando você " pensar em voz alta ", os elementos da escrita informativa vir vivo. Os meninos e meninas vão começar a compreender a estrutura da escrita expositiva. A melhor escrita vem do conhecimento do assunto ou o desejo de aprender mais sobre ele . Peça aos alunos que elaborar uma lista de temas que lhes interessam . Eles podem precisar de guia para reduzir as suas escolhas. Um bom tema pode ser algo que eles sabem como fazer ou fazer , ou uma habilidade que eles estão interessados em aprender. Uma vez que um aluno surge com o tema certo , ter-lhe fazer uma lista com duas colunas : "O que eu sei" e ensaios expositivos terceiro grau são geralmente de um a três parágrafos. Cada parágrafo contém uma frase tema e detalhes pertinentes . Peça aos alunos para organizar e desenvolver os seus parágrafos e ideias de seqüência, e em seguida, siga os passos do processo de escrita : . Prewriting , redação , edição e publicação Dar cada criança uma rubrica de avaliação antes que ela começa a escrever . Isto irá servir como uma diretriz. Avaliar os papéis em um 5-1 base - sendo cinco a pontuação mais desejável em uma variedade de categorias. Diga cada aluno se ela excede ou cumpre as normas , ou se ela está precisando de mais instrução ou correção. Inclua pontos da rubrica de normas , tais como: " apresenta claramente o tema, " " comunica idéias através de fatos e detalhes", " usa uma variedade de recursos ", e " apresenta informações em um formato interessante, claro . " Escola Primária
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