Truques de memorização para a multiplicação

alunos do ensino fundamental deve memorizar a tabuada depois de dominar adição e subtração fatos. O seu sucesso futuro na matemática depende de ter uma compreensão completa destas operações matemáticas . Com alguns truques de memorização , os alunos podem começar a se concentrar em fatos de multiplicação que são mais difíceis de lembrar. Fives e Dezenas

Os estudantes podem rapidamente memorizar factos de multiplicação de números multiplicados por cinco. Qualquer número par, quando multiplicado por cinco, vai acabar em zero. Qualquer maior número multiplicado por cinco terminará em cinco anos. Ao multiplicar qualquer número por 10, o aluno aprende rapidamente a resposta é obtida através da simples adição de um zero para o número existente .
Números pares

A resposta a cada matemática problema , quando um número é multiplicado por um número qualquer , mesmo , é um número par . Independentemente de o primeiro número na equação, qualquer número multiplicado por um número ainda vai produzir um número par para a resposta.

Truques com Threes

Quando qualquer número é multiplicado por três ou nove anos, a resposta correta vai se encaixar este número divertido truque. Quando os dois dígitos na resposta são somados , a sua soma é também divisível por três ou nove. Por exemplo : 7 x 3 = 21 Some a 2 e 1 a partir de 21: 2 + 1 = 3 Esta nova resposta é também divisível por três. Aqui está outro exemplo .: 8 x 9 = 72 Some a 7 ​​e 2 da resposta , 7 + 2 = 9 , ea resposta também é divisível por nove e três
adição sucessiva

ao introduzir a multiplicação, os alunos a compreender o conceito rapidamente, uma vez que eles percebem que a multiplicação é a adição sucessiva de números. Por exemplo : 5 x 6 é o mesmo que 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 Para alguns alunos a ser apresentado a multiplicação, este auxiliar de memória simples ajuda a ganhar força , à medida que tentam calcular e memorizar seus fatos de matemática , porque eles estão construindo em adição que eles já sabem.
Simplificar o Resto

Quando os alunos são ensinados a tabuada , que incluem o uso de dispositivos mnemônicos simples, eles são livres para se concentrar em fatos de matemática que não oferecem tais dispositivos mnemônicos e devem ser memorizadas. Para a maioria dos estudantes , memorizar a tabuada de um a seis é relativamente simples. Fatos de matemática , que incluem os sevens, oitos e noves estão menos familiarizados com alunos do ensino fundamental e ter mais tempo para memorizar . Da mesma forma, os gerentes de negócios elaborar suas programações para o gerenciamento por exceção , os alunos que compreendem os dispositivos mnemônicos podem concentrar a sua atenção sobre as exceções às regras .