Setembro Boletim Idéias bordo com Espantalhos

Espantalhos são vistas comuns em hortas, campos de milho e todos ao redor da fazenda durante o mês de setembro. Enquanto a maioria dos alunos do ensino fundamental pensar em espantalhos como personagens recheado de palha pendurado em um poste em um campo, em um tempo que as pessoas se aventurou em campos com fabricantes de ruído para assustar maneira corvos. Desde os tempos do antigo Egito até hoje , espantalhos ainda estão pendurados em volta para espantar os pássaros. Conceitos

Use uma placa de boletim espantalho para introduzir ou reforçar conceitos como cores, números ou formas. Para um estudo de cores, Asa sentiu espantalho descreve em uma placa de feltro. Cortar sentiram camisas, calças , chapéus, patches e botões em cores diferentes. Escrever instruções de como se vestir cada espantalho e pendurar ao lado de um dos contornos. Por exemplo, " Vesti -me em uma camisa vermelha , calça azul , manchas verdes e um chapéu amarelo. " Criar cartões de instrução que se concentram em números, como : "Dê -me três patches e dois botões " ou formas, tais como , "Eu preciso de remendos quadrados e botões triângulo . "
Arte e Alfabetização

Proporcionar aos alunos folhas de papel de construção e diferentes tipos de mídia de arte , tais como tintas , giz de cera , marcadores, giz, pastel pastel de óleo , restos de papel de parede ou pedaços de tecido . Permitir que os alunos para selecionar a partir da mídia de arte de desenhar, pintar ou construir seus próprios espantalhos . Após os alunos terminarem seus espantalhos , incentivá-los a escrever poemas e histórias sobre seus espantalhos . Pendure arte e histórias em um mural espantalho.
História Problemas

Pendure um espantalho em um quadro de avisos e colocam problemas de palavras tais como : "Há quatro corvos sobre o braço direito do espantalho e três corvos em seu braço esquerdo. quantos corvos em tudo ? " Encoraje os alunos a adicionar corvos papel no espantalho para verificar suas respostas. Colocam questões de multiplicação , como , " O espantalho está assistindo mais de três fileiras de milho. Há cinco talos de milho em cada linha . Quantos pés de milho em todos ? " Permitir que os alunos para pendurar talos de milho em fileiras ao lado do espantalho para verificar as respostas . Depois de algumas perguntas, peça aos alunos que escrevam suas próprias perguntas espantalho de matemática para pedir a classe .
Acrostic Poemas

Os estudantes devem escrever poemas acrósticos utilizando as palavras Setembro ou espantalho . Encoraje os alunos a escrever poemas em sua melhor caligrafia ou digitar no computador. Convide os alunos para ilustrar seus poemas acrósticos antes de pendurar no quadro de avisos . Dê tempo para que os alunos a usar ponteiros para ler uns dos outros poemas , individualmente , em pares ou levar um jogral classe.