Ciência Atividades para Temas de Animais em Grau 1alunos da primeira série costumam usar unidades temáticas para estudar conceitos científicos introdutórios enquanto aprendem sobre os animais. Ao incorporar atividades em seu planejamento de aula , usar idéias criativas e interativas que permitem os alunos a compreender mais e usar o material conceito ou demonstrar como a ciência da informação é aplicada para aplicações do mundo real. Dentes de animaldentes de tubarão são muito afiadas para uso em rasgar a carne de outros animais. De acordo com o tipo de alimentos ingeridos , os animais são classificados como herbívoros, carnívoros e onívoros. Animais crescer certas formas de dentes para acomodar tendências alimentares. Estudantes testar tipos de dentes picando um bloco de madeira macia , como o pinheiro , com um removedor de grampos para decidir se os dentes afiados ou maçantes são os melhores para rasgar a carne ou trituração das folhas . Se estiver disponível, permitirá alunos da primeira série de tocar e sentir vários dentes de animais e combinar os dentes específicos com uma foto do animal. ao discutir a vida marinha , os alunos criam uma cena subaquática do mar dentro da sala de aula por enforcamento vários vida oceânica do teto. Medusa feita a partir de fitas coloridas penduradas em pratos de papel pequenos e grandes , peixes traçado e corte de papel e papier mache tubarões enfeitar o quarto durante a unidade temática animal marinho . Inclua fatos científicos sobre cada criatura em um quadro de avisos ao lado e animais favoritos a exibição do estudante gráfico de barras encontrado no oceano. Quando os alunos de primeira série estudar os animais que vivem nas regiões árticas , os ursos polares são um dos principais temas . Dê a cada aluno alguns palitos coloridos e permitir-lhes misture delicadamente os palitos , tendo o cuidado para não jogá-los uns para os outros , em uma área gramada . Palitos coloridos , muitas vezes vêm em tons de azul , amarelo e verde e ao pousar na grama, os palitos verdes pode ser difícil de encontrar. A atividade demonstra a necessidade de ursos polares para ser branco em camuflar -se , enquanto vivem em áreas cobertas de neve . Acompanhamento da atividade , incentivando os alunos a demonstrar a mesma idéia colando um branco polar bear recorte de papel para tanto um pedaço de papel branco e colorido. Olhando de longe , é difícil ver o urso branco em papel branco . Animais de fazenda ter sido necessário para a sobrevivência humana com as coisas que eles fornecem , tais como leite , ovos, carne e transporte. Explique esse conceito para os alunos e pergunte à classe para citar outros itens fornecidos ou assistidas por animais de fazenda. Os campos de trigo arado por cavalos e queijo de leite de cabra são algumas maneiras acrescentou animais de fazenda ajuda na produção de alimentos para consumo humano . Para animais da fazenda para criar alimento para as pessoas , eles devem comer itens específicos, como grama, grãos , milho e aveia. Encoraje os alunos a criar uma colagem de curral colando vários itens de alimentação a uma cena de fazenda previamente feita ou através de uma atividade livre de arte . Escola Primária
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