Curriculum Espanhol para Ensino Fundamental

As crianças têm um talento especial para a comunicação e aprendizagem de línguas quando elas são jovens . Alguns estados com currículo de espanhol em escolas de ensino fundamental incluem Califórnia, Nova York, Carolina do Norte e Texas. O California

Califórnia não exigem que os alunos aprendem uma língua estrangeira na escola primária, mas incentiva as escolas a desenvolver currículos que incluem uma língua estrangeira. Os professores podem amarrar sua língua e cultura estrangeiras lições com a história da escola primária , que se refere a Califórnia ciência como social. Os professores podem ensinar currículo elementar escola de línguas estrangeiras de três formas: imersão , língua estrangeira no ensino fundamental ( FLES ) ou experiência língua estrangeira ( FLEX ) . Aulas de imersão gasta pelo menos 50 por cento do tempo de aula falando uma língua estrangeira . Aulas FLES fornecer pelo menos 70 minutos por semana de ensino de línguas estrangeiras . Aulas de FLEX fornecer programas que expõem os alunos a um ou mais idiomas estrangeiros e da cultura, incentivando-os a continuar a sua educação no futuro. Se os professores implementar um currículo de língua estrangeira , os alunos devem ser capazes de comunicar ideias básicas . O Departamento de Educação da Califórnia acredita que os estudantes de espanhol deve ser capaz de comunicar-se saudações , apresentações , nomes de membros da família e animais de estimação , os detalhes sobre a sua casa e fundo, datas , atividades de lazer e hobbies , objetos na sala de aula, comida, compras e partes do corpo.
New York

O Estado de Nova York, afirma que a aprendizagem de uma segunda língua desde cedo oferece aos alunos muitos benefícios , além de uma educação variada. Os educadores acreditam que a aprendizagem de uma segunda língua pode ajudar a promover a valorização da diversidade cultural. Nova York tem programas FLES no Buffalo, Albany , Long Island, Mid- Hudson , New York City, Norte , Rochester, Southern Tier , Syracuse e regiões de Westchester . A região Departamento de Educação pode responder perguntas de qualquer pais.
North Carolina

A instrução elementar na Carolina do Norte tem padrões distintos para os alunos do jardim de infância ( K ) através de grau dois , e os estudantes em grau três , através de grau cinco. No programa para o jardim de infância até a segunda série , os professores usam a comunicação , principalmente , para ensinar suas aulas de línguas estrangeiras . Para envolver os alunos mais jovens , professores ater a falar sobre assuntos que estamos familiarizados , tais como família, amigos, sua casa e vida doméstica. Currículo da Carolina do Norte enfatiza o aprendizado de gramática indiretamente por meio de conversas e não introduzir a leitura ou escrita em uma língua estrangeira nesta fase. Como os alunos a desenvolver uma proficiência com uma língua estrangeira , ouvir e se comunicar ainda é uma prioridade. Alunos nas séries de três a cinco também começar a ler e escrever em espanhol , neste ponto, mas o foco ainda está em pré - exercícios de escrita que mostram aos alunos como comunicar a resposta adequada. Outros materiais educacionais os professores usam nestas notas são CD-ROM, Internet , livros, músicas e jogos.
Texas

O Texas Código de Educação encoraja fortemente as escolas começar a ensinar línguas estrangeiras no ensino fundamental . Os distritos que oferecem cursos de línguas estrangeiras deve atender aos padrões abordados no Novice Progress Checkpoint . Esses requisitos incluem frases curtas compreensão e responder de forma apropriada , detectar palavras e frases familiares em exercícios ou leituras de escuta, fazer listas , copiar palavras corretamente e ser capaz de usar as palavras corretamente. Para atender os padrões de um novato , os alunos devem também ter um conhecimento da cultura espanhola , ser capaz de fazer comparações e se comunicar verbalmente , por escrito e através da leitura . O código também incentiva os professores a incentivar os alunos a usar seus conhecimentos de espanhol fora da classe.