Jones & amp ; Métodos de Gestão de Sala de Aula do Kounin

planos de gestão de sala de aula são importantes , a fim de manter um ambiente produtivo e positivo de aprendizagem para professores e alunos. Entender como afirmar a importância do respeito mútuo para todos na sala de aula , mantendo simultaneamente um senso de organização e disciplina em sala de aula , é uma parte integrante da implementação de qualquer Kounin ou planos de gestão de Jones com sucesso . «Método de Gestão de Sala de Aula
motivar os alunos através de reforço positivo vai criar um ambiente de aprendizagem muito mais agradável.

Jones ' Frederic Jones primeiro livro, " Positive Classroom Discipline ", descreve as etapas necessárias para estabelecer e manter um ambiente positivo e controlado aprendizagem. Baseado em um conceito tríplice de disciplina, instrução e motivação , o método Jones delineia cuidadosamente a importância do reforço positivo , através de actividades de aprendizagem cooperativa , juntamente com um alto padrão de excelência estabelecido pelos professores.
Implementação da Jones . método
regras claras de sala de aula permitem um ambiente mais produtivo e pró-ativo de aprendizagem

O guia Jones " Ferramentas para o Ensino " auxilia os professores no aumento :

tempo na tarefa

O comportamento responsável

Motivação

A aprendizagem independente

O guia " Ferramentas para o Ensino " auxilia os professores na diminuição :

interrupções Student Fotografia

backtalk

Helpless
de angariação de mão

lentidão
modelo da Disciplina de Jacob Kounin
modelo de Kounin baseia-se parar problemas de disciplina antes eles começam .

Modelo de disciplina da Kounin é baseada no conceito de disciplina preventiva , o que dá aos professores ideias e técnicas para frustrar questões disciplinares antes que eles ocorram . Facilitar o comportamento positivo em sala de aula depende da eficácia da gestão de aula e , mais importante, em lição transição , andando e responsabilidade individual do aluno . Modelo
Implementação do Kounin
Facilitar suave transições entre aulas assegura um ambiente de sala de aula controlada

Modelo de Disciplina da Kounin exige que os professores devem : .

mau comportamento correto em um aluno , a fim de influenciar o comportamento dos alunos nas proximidades. No modelo de Kounin , este é referido como o " efeito cascata ".

Esteja ciente do que está acontecendo em todas as áreas da sala de aula em todos os momentos . No modelo de Kounin , isso também é referido como " testemunha".

Fornecer transições suaves entre as atividades e manter a dinâmica consistente dentro de atividades.

Segure cada membro do grupo responsável pelo conteúdo de uma lição. Isso permite que o aprendizado ideal para acontecer .