Como nomear as partes da flor no Grau 3 NívelPara as crianças do ensino fundamental , o processo de aprender a desenhar um objeto como uma flor deve ser simples e concisa. Ao invés de ser excessivamente preocupados com os pequenos detalhes diferentes especificidades de cada tipo de flor , você deve se concentrar em ensiná-los a aprender as partes básicas de uma flor, que você pode fazer com algumas técnicas simples de sua preferência. Instruções1 Desenhar uma flor básica com um lápis em um pedaço de papel. Você pode obter uma imagem de uma flor amostra de uma enciclopédia , revista ou online. As crianças tendem a compreender melhor os desenhos ao ser ensinado coisas novas, e os desenhos são uma forma ideal para as crianças da terceira série para aprender. Não importa que tipo de flor você desenhar - uma rosa , tulipa, ou lírio, por exemplo - . Contanto que você incluir a imagem completa de uma flor Desenhar uma linha de as pétalas da flor em direção à área em branco na página. Rotular este como as pétalas. As pétalas são as peças leves , coloridas que se estendem ao redor do perímetro da flor. Desenhar uma linha da pequena , exterior decorre no interior da flor em direção à área em branco na página. Rotular esta área como o estame . O estame , composta de antera e o filamento é a parte macho de uma flor , a parte produzir pólen da planta . Estame pode vir em números variados , dependendo do gênero particular de flor. Desenhar uma linha da haste interna de dentro da flor em direção à área em branco na página. Rotular esta área como o pistilo . O pistilo, formado pelo estigma , estilo, ovário e óvulo , é a parte feminina de uma flor, que é constituído por estruturas semelhantes a folhas . Desenhar uma linha a partir do tronco de apoio em a parte inferior da flor em direção à área em branco na página. Rotular esta área como a haste . A haste de uma flor , normalmente dividido em nós e entrenós , é a parte que segura a flor -se para permitir que seja visto por insectos e polinizadas . Algumas hastes , como rosa caules, têm espinhos agudos ao longo do comprimento , enquanto outros , como a tulipa e lírio caules, são suave e macia . Escola Primária
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