Atividades para Seqüenciamento uma História Imagem

A capacidade de uma criança para recontar eventos da história na ordem correta desempenha um papel fundamental no desenvolvimento da compreensão de leitura. As crianças pequenas precisam de prática histórias de seqüenciamento que ouvem ou lêem . Pais e professores devem incentivá-los a pensar sobre o começo , meio e fim de uma história e uso de conexão palavras como " primeiro", " então", "Next" e " finalmente ". Crianças que pode recapitular as partes de uma história em ordem transferir a habilidade de escrita. Tiras Sentença

Esta atividade funciona bem em uma sala de aula primária. Ler um livro em voz alta imagem para os alunos. Pausa periodicamente , pedindo voluntários para recontar o que acabou de ler. Pergunte aos alunos o que eles acham que vai acontecer a seguir. Quando a história terminar, pedir aos alunos para reafirmar as partes da história em ordem. Anote os pontos principais em tiras sentença magnéticos. Juntamente com os alunos, reorganizá-los até que todos concordam que eles estão na ordem correta .
Puppet Mostra

Divida os alunos em grupos e atribuir a cada grupo um diferente imagine história para ler junto. Quando as crianças tiverem terminado de ler e discutir as histórias , eles criam coordenação fantoches de meias ou sacos de papel. Eles presente fantoche mostra aos seus colegas de classe. Apresentar as palavras " início", " meio " e " fim " em um lugar de destaque como um lembrete para os alunos.
Story Board

Os pais podem incentivar história seqüenciamento em casa. Depois de ler um livro de imagens para o seu filho , fotocopiar as principais figuras. Pergunte a sua filha para colocar as cenas na ordem correta e contar a história em suas próprias palavras . Lembre-a de pensar no que aconteceu pela primeira vez , no meio e no fim. Repita a atividade com esta história e outros livros de imagens .

Squares Craft vara

Distribua quatro grandes varas de artesanato para cada criança. Diga às crianças para escrever o nome de seu livro de imagens favorito em um pau. Dependendo suas idades , eles devem desenhar ou escrever palavras sobre as outras três varas para representar o começo , meio e fim da história. Cole as quatro varas em quadrados e exibi-los em sala de aula .

Júnior Playwrights

Esta atividade aguça as habilidades de seqüenciamento dos estudantes elementares superiores. Eles trabalham em grupos , reescrevendo livros de imagens favoritas em forma de jogo. Os alunos visitam as salas de aula primária e executar suas peças. Depois, eles interagem com os jovens , pedindo-lhes para recontar as histórias. Tire fotos das performances e colá-los em seqüência no cartaz para exibir na classe primária.