Atividades com chips de cor transparentesfichas de cores transparentes são pedaços pequenos, circulares de plástico que vêm em uma variedade de cores . Esses chips servem como ferramentas ideais para uma variedade de atividades, e são particularmente úteis para pais e educadores como ferramentas de ensino ou manter as crianças ocupadas. Bingo usar chips de cor transparente como marcadores para jogos de bingo . Proporcionar às crianças com cartões de Bingo e uma série de fichas de cor transparente igual ao número de caixas no cartão de Bingo. Como você chama os números , objetos ou qualquer outra imagem exibida nos cartões de bingo , as crianças usam os chips para marcar as imagens se tê-los em seus cartões. A primeira pessoa com uma linha vertical, horizontal ou diagonal coberto com chips de cor transparente , ganha o jogo . fichas de cores transparentes são uma ferramenta ideal para usar para o ensino crianças a habilidade de pré- matemática de classificação. Rever o conceito de triagem com as crianças ; coletar itens com atributos como e oferecer-lhes uma pilha de fichas de cores transparentes. Instrua os alunos para classificar os chips em pilhas de cores como : fichas vermelhas com fichas vermelhas , blue chips com blue chips e assim por diante . Através desta atividade , as crianças podem ter uma imagem clara do conceito de classificação. fichas de cor transparente também servir como uma manipuladora de padrões de ensino. Criar representações numéricas ou alfabéticas dos padrões ; ABAB ou 1212, por exemplo. Rever o conceito de padronização com as crianças , explicando a seqüência de repetição de letras ou números no exemplo que você fornecer-lhes . Oferecer as crianças fichas de cores transparentes e incentivá-los a recriar os padrões usando os chips de cor transparente . Por exemplo , as crianças podem usar fichas azuis e vermelhas para recriar um padrão ABAB ; azul, vermelho, azul, vermelho e assim por diante. Incentivar as crianças a utilizar os chips para criar padrões diferentes e mais complexas. Ensine frações com chips de cor transparente . Oferecer as crianças punhados de fichas e instruí-los para contar o número de fichas que eles têm. Explique às crianças que o número total representa o todo , ou o denominador de uma fração . Informe aos alunos que o número total de cada chip de cor específica representa parte do todo, ou o numerador . Encoraje os alunos a determinar que fração de seus chips são cores específicas . Por exemplo, se uma criança tem um total de 10 fichas e sete deles são vermelho, 7/10 de suas fichas são vermelhos. Anterior: Conto Vs . Narrativa Pessoal Fundamentos do K-12
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