Idéias que funcionam para Transitions

Transitions são parte integrante do dia escolar . Se as transições não estão ativamente planejado e até mesmo programado para o dia , ele pode deixar pausas de tempo e oportunidades perdidas para incorporar uma lição. Seguindo alguns passos , transições podem ser uma parte pequena, mas divertida e educativa da sala de aula . Atribuindo Estudantes papéis ativos e responsabilidades

Ter um gráfico nome e uma lista de responsabilidades apropriadas à idade pode ajudar os alunos a transição para outra atividade. Por exemplo, se é hora de começar a limpeza, um dos alunos pode sinalizar que é hora de mudar ou de um grupo de estudantes pode verificar a área de jogo e arrumar todos os itens que podem ter se deixado de fora ou arrumar o errado área . Em uma sala de aula mais velho, um estudante pode ser atribuído a distribuir governantes ou tesoura para um projeto de arte ou desmaiar papéis para um quiz ou teste.
Verbal Cues

verbais como " 1 ... 2 ... 3 ... os olhos em mim " podem sinalizar estudantes de parar o que estão fazendo e prestar atenção ao que está acontecendo. A programação divulgada em uma área onde todas as crianças podem vê-lo pode ajudar os alunos a visualizar o que é o próximo na agenda. A sugestão verbal pode ser diferente , dependendo da atividade . Por exemplo, se o cronograma indica que a próxima atividade é a hora do almoço , tendo todos os alunos acompanham em uma música sobre comida vai prender a atenção dos alunos e que eles saibam a próxima atividade planejada.

dicas Visuais

pistas visuais tais como piscar as luzes ou manter algum tipo de suporte , como um relógio ou simplesmente uma mão no ar pode tranquilamente permitir que os alunos sabem que é hora de seguir em frente para a próxima atividade. Se possível, ter diferentes pistas visuais para diferentes atividades. Por exemplo , mantendo -se uma equação pode sinalizar aos alunos que é hora para a matemática .
Contagem regressiva

Dar aos alunos um desafio, contando o número de segundos que eles têm para completar uma tarefa lhes dá a oportunidade de trabalhar ativamente para terminar o trabalho na mão. Você deve dar uma primeira advertência para que os alunos podem começar encerrando suas atividades. Após o primeiro aviso , afirmam que a contagem regressiva vai começar . Encoraje os alunos a caminhar durante a contagem regressiva para garantir a segurança de si e da segurança dos outros.