Lições Aprendidas de fornecer laptops para todos os alunos

O uso do laptop nas escolas tem vindo a aumentar na última década ; de acordo com o Dr. Andrew Zucker , um cientista de pesquisa sênior financiado pela National Science Foundation, Maine , Indiana , Texas , New Hampshire e New México são todos pioneiros. Pesquisas realizadas sobre os efeitos das iniciativas estão aumentando também. A pesquisa mostra muitos resultados de laptops nas escolas, tanto positivos , bem como oportunidades de crescimento. Escrevendo Melhoria

Laptops apoiar o processo de escrita , tornando-a mais fácil. Os alunos podem organizar, desenvolver e criar estratégias de informação em um documento e alterá -lo quantas vezes eles gostariam , pois não há desperdício de papel ou reescrita de páginas. Isso incentiva os alunos a rever e passar por vários rascunhos de trabalhos de escrita , como o processo de revisão é indolor , pois é eletrônico.
Maior colaboração

Os professores que usam laptops em sala de aula atribuir projetos mais colaborativos do que os professores que não têm. Isto leva a um maior desenvolvimento social e maior envolvimento em um projeto ou aula resulta em mais informações retenção. À medida que o grupo começa a investigar e processar informação, os alunos ajudam uns aos outros a compreender os conceitos e no processo de aprender também.
Maior envolvimento

Os alunos que usam laptops estão mais envolvidos no processo de aprendizagem , como os laptops são usados ​​para explorar e aprender de forma independente. Aprender no seu próprio ritmo é importante, pois cada pessoa aprende de maneira diferente , e usando laptops permite ao aluno definir o ritmo . Envolver os alunos , permitindo-lhes definir o método de aprendizagem é possível com laptops como os alunos podem fazer isso de forma independente , enquanto que com o ensino tradicional , o professor não tem tempo suficiente para cuidar das necessidades de cada aluno individualmente.

efetivo de Ensino e Capacitação

os professores que usam laptops em sala de aula aplicada uma abordagem construtivista , o que implica a crença de que os alunos aprendem mais quando ativamente envolvidos no processo , em vez de passivamente ouvir informações que estão sendo repetidos. Empowerment é também um efeito do uso de laptop ; professores que utilizam laptops se sentem capacitados para integrar a tecnologia em sala de aula ea sensação de controle sobre o papel docente é relatada a ser maior com o uso do laptop . Todas as iniciativas portáteis exigem que os professores são treinados em técnicas exclusivas para a integração da tecnologia . Novas e inovadoras abordagens revitalizar o entusiasmo ea capacitação de professores .
Distração

Laptops podem ser distrações em sala de aula. Em um estudo realizado por Carrie B. Fried , foi mostrado que os estudantes usados ​​laptops inadequada durante as aulas de classe para conversar com amigos ou navegar na Internet. Isto levou à confusão quanto a atenção dos alunos foi comprometida. Enquanto estiver usando a tecnologia na sala de aula é indicado para ser positivo, é importante lembrar-se abordar questões preventivamente , como uso inadequado da tecnologia com rastreamento ou software de bloqueio instalado nos laptops.